●王清 文/图
班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。教室的布置能够怡情、育美、启智,对学生个性的发展起到潜移默化的作用。为了营造浓厚的班级文化氛围,更好地发挥环境育人的作用,近期,阆中师范学校开展了“教室文化建设活动”。此次活动为期一个月,经过建设、初评、复评三个阶段,评选出一等奖12个,二等奖11个,三等奖11个。
活动期间,各班学生人人出力,共同参与班级布置。从班级主题拟定、设计风格确定、区域板块划分,大家纷纷献计献策,字画、标语、贴花、彩带、画笔到了他们手中立即成为凸显教室布置的亮点。经过同学们的精心设计与布置,教室环境焕然一新,满是创意、绿意与爱意。一幅幅卡通画、乖巧的手工布偶,充满童真童趣;图书角、手机管理袋,一应俱全。各班教室布置不仅内容充实,美观大方,让墙壁成为会说话的班级文化宣传窗口,还具有极强的功能性,为学生的学习、成长、展示服务。
教室文化建设活动是一个结合了德智体美的优质活动,也是阆中师范学校的一个传统活动,它为学生营造了一个良好的学习环境,让学生们不仅能培养良好的审美意识和审美情趣,树立积极向上的人生态度,增强了学生的集体荣誉感,还能繁荣校园文化建设,同时也成为阆师校园文化建设一道亮丽的风景线。
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