浓厚学风育桃李 德育先行拓未来———四川省阆中师范学校德育工作纪实

六十载根植教育，一甲子明德守道。作为国家级重点中等专业学校，阆中师范学校一直以“治校严谨，质量优异”而誉满巴蜀，树立起“阆师”风向标。学校紧紧围绕“成才先成人”的德育思想，拓展德育平台，开展思想道德教育实践活动，培养出一专多能的紧俏人才。

“学生时代正处于人生的关键时期，他们在得到知识熏陶的同时，更要得到品德的锤炼。这就需要学校强化德育工作，让德育春风化雨，让德育润物无声，让德育促进学生健康人格的形成。”阆中师范学校主管德育的副校长张朝红说，学校工作的根本是培养人，而人的素质构成中，德育居于核心地位。

思想决定行动，行动决定结果。在阆中师范学校这个和谐奋进的大家庭中，全体教师以身作则，为人师表，敬业奉献，热爱学生；学生朝气蓬勃，尊师爱校，团结协作，文明礼貌。

齐聚阆中论德育 阆师教育展风采

9月26日，南充市学校思想政治工作会议在阆中召开。

会前，与会人员来到阆中师范学校，现场观摩了学校思想政治工作成果展示。作为校园文化重要载体的50多项社团活动，让与会人员眼前一亮。旅游专业的同学自然成了最好的导游，落落大方、沉稳自信的她们，让人沐浴春风。

在普通话社团功能室，社团以“打造声音，再塑形象”为宗旨，通过发声、气息、共鸣、吐字的训练，使学生不仅能说一口流利标准的普通话，更使学习者声音圆润动听，天籁之音引人驻足。

表演唱是幼儿教师的必备技能，在幼儿歌曲表演唱功能室，社团通过唱演结合将课堂教学内容进一步深化和延伸，使学生在乐中学、学中乐，领会歌曲内涵，提升学习兴趣，为未来从事幼教工作打下良好基础，曼妙舞姿、动人歌声，让与会人员陶醉其中。

课堂上、生活中；教室里，操场上……社团文化成为学校德育的主阵地，一个个社团精彩亮相宛如一场场华丽的视听盛宴，让人“走不动路”，与会人员纷纷拿出手机，记录下精彩瞬间，以期回到自己的学校后展示给其他老师、学生看。

“在长期的思想政治工作过程中，我们发现，现在的学生有着强烈的自我参与和自我表达意识，在多元化的选择面前，只有通过自己的亲身参与、体验、感悟、辨析才能认知、认同和践行。”张朝红说道。

学生会和团支部则是助力学生成长的舞台。在参观过程中，学生会和团支部将一天的工作展示出来，学生们的独立与干练，让与会人员称赞不已。

据悉，阆中师范学校十分重视学生会和团委会队伍建设，并充分发挥学生的主体作用，让学生“自我教育、自我管理、自我服务”，让他们在自己的平台上用自己喜闻乐见的形式教育自己、管理自己、服务自己。

通过充分发挥校学生会和校团委的作用，阆中师范学校加强各级各类服务，达到了学生“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习、学会生存”的目的，培养了学生高尚的道德情操，锻造了学生积极向上的人格，彰显了学校思想政治育人的特色和亮点。

社团活动、自我管理等特色教育模式的展示，这只是阆中师范学校德育特色的一个缩影。

“品牌”文化活动 开启育人新平台

“孩子懂事多了，我打扫卫生时她帮忙拖地，吃完饭又抢着洗碗。”家住阆中市城区的陈女士最近很欣慰，自从孩子参加学校的各种活动之后，不但性格开朗了，也更懂事了。这些变化，正是源于阆中师范学校践行活动育人的特色教育，让学生在生活点滴中养成良好习惯和优良品质。

学校无小事，事事皆育人。一直以来，阆中师范学校在坚持发挥课堂教学主渠道开展学生思想政治教育的同时，十分注重活动育人，重视以文化人和以文育人，努力拓展思想政治教育新途径，形成了以丰富多彩的文化活动为载体，以异彩纷呈的社团活动为特色的良好育人环境。

将活动渗透在日常生活的点点滴滴中，每一个小细节都能彰显出德育的大作用。阆中师范学校紧紧抓住每一次时机，每一个细节，时时处处渗透德育教育，以“品牌”活动的开展让学生在潜移默化中养成良好的道德情操。

“每学期开学第一周为入学教育周，学校加大学生文明行为习惯、学习习惯养成教育。并通过校会、班会等多种形式的教育学习，让学生熟知《阆中师范学校学生一日常规》的每一项要求，并对照《常规》自检自己的言行。”政教处副主任王雄山谈道，学校坚持“立足校园，服务社会”工作方针，在校内组织了大规模“爱我阆师，美化校园，做文明学生”活动。特别是在秋季开学时、国庆大假游客来阆中旅游等，青年志愿者承担了接待引领工作。

“阿姨，您好！游客中心在这边，我带您过去吧。”在国庆大假期间，阆中师范学校的青年志愿者团队为外地游客提供热情周到的指引服务，志愿者不辞辛劳的作风和良好的服务形象，赢得了游客的称赞。

“开展特色活动是校园文化的重要组成部分，承担着打造文化氛围、丰富课余生活、发展学生特长、提升综合素质等诸多功能。”阆中师范学校校长苟朝均介绍，我们的育人目标是培养“一专多能”的复合型人才，让每名学生在学好专业课程的同时，培养一到两项特长，为未来就业和发展打下良好基础。具体来讲，通过狠抓教学常规管理来保障“一专”的质量，通过广泛开展的特色活动，强化“多能”的培养。

主题团日活动、爱心助学活动、心理健康教育、法制安全教育、青年志愿者活动、学生社团活动……阆中师范学校始终注重从传统文化中汲取力量，以丰富多彩的校园文化活动为载体，用传统文化滋养塑造一代代“阆师”学子的良好品格。

开展心理咨询 做学生的心灵“按摩师”

随着社会的发展，人们生活水平的提高，越来越多的人存在着心理困惑，未成年人也不例外，而未成年人的发展关系着国家的未来。

解决未成年人的心理健康问题尤为重要，为此，阆中师范学校承接并建立起阆中市未成年人心理健康辅导站。辅导站致力于提高未成年人心理健康水平，促进未成年人健全人格发展，树立未成年人正确的人生观、价值观、世界观。

五彩的墙贴、温馨的沟通……在阆中师范学校心理健康辅导站，心理咨询老师正用“心”和学生交流，朴实的语言如涓涓细流，让人感动。

“这间小屋里坐着的不仅是我们的专业老师，他们更是你的朋友，与你一起分享生活中的喜悦、忧伤，为你解答心中的疑惑。在这里你可以了解心理健康知识，你心中的困惑将会得到解答。”在阆中师范学校“个别辅导室”里，一名老师为前来咨询的学生进行一对一的辅导，消除心理困扰。同时，这里也是一个“放松训练室”，可以采用呼吸放松、肌肉放松、想象放松等训练方法，让来访者达到心理上的放松，从而使机体内环境保持平衡与稳定。

“学校配备完善的心理辅导功能室，当学生需要进行心理辅导时，我们会根据学生的状态进行判断，从而选择有针对性的功能室进行辅导。”张朝红介绍，“学校组织专兼职心理健康教师14人，定期对全校学生开展心理健康教育，并为每名学生建立心理健康档案。每年新生入学，学校都要组织开展新生心理调查活动，对学生心理健康状况进行检测和分析，及时发现需要帮助的学生。”

在辅导站接待区，心理健康老师会根据来访者的具体情况安排相应的咨询时间和辅导老师，辅导老师在咨询后会做好相应的咨询记录；同时，学校也接待电话咨询，在电话中对校内外未成年人进行心理辅导并做好电话咨询记录。

“就师范生而言，学生的休闲活动时间相对较多，众所周知看电视、上网等已成为学生们休闲活动的主要方式，而这种单一的方式无益于学生身心健康的。心理咨询可以帮助学生解决心理困扰，促进学生心理健康发展，提高心理素质，为全面提高学生素质奠定基础。”阆中师范学校国家二级心理咨询师张桂蓉老师说道。

当前的学校教育已远远超越知识学习的范畴，学生不仅要德、智、体等方面发展，还要培养健康的人格及对各种环境的适应能力，因此心理健康教育应运而生，成为现代教育改革与学校管理的重要标志之一。阆中师范学校通过心理咨询帮助学生学会了解自我、正确评价自我；认识现实、正视逆境；保持健康的情绪，借助释放、升华、转移等方式克服不良的心境，矫治和预防心理失调与心理障碍，使学生得到全面发展。

抓好德育团队建设 彰显特色办学品位

新时期的教育，是为社会“立德树人”的伟大事业，新时期的德育工作，要求教师有一颗博爱之心，尊重学生人格，尊重学生的情感体验，通过自己的一言一行，持之以恒地对学生进行德育教育和德育影响。为此，学校鼓励教师把学习作为一种职业责任、一种精神追求、一种生活方式，教师只有“居高”才能“临下”，只有“深入”才能“浅出”，只有“厚积”才能“薄发”。

班主任是班级的管理者和领导者，班主任的观念、习惯、能力乃至于个性特点对学生影响极大，在学校管理中班主任起到至关重要作用，因此对班主任的选派、培养和使用尤为重要。

“根据学校工作需要，暂选定30岁以下的部分青年教师担任经验丰富、资历深的班主任的助手，达到服务学生、强化管理、锻炼自己的目的。”阆中师范学校政教处主任邓仕荣介绍，抓好学校德育队伍建设，一是抓好班主任培训，提高德育队伍整体素质；二是定期召开德育专题会议，每月召开班主任工作例会，部署学校德育工作安排，布置学校的学生常规管理工作，加强学校学生行为规范养成教育的实施；三是印发师德师风学习整顿资料，提高全校德育工作者的育人意识，提升育人质量。

家庭教育和社会教育实践是实施德育教育的重要途径之一。针对学生的学习和成长中出现的问题，班主任通过家访、电话联系等方式，进行家校沟通。充分利用家庭和社会各界的资源，让家长有效地配合学校、支持学校，推动学校德育工作的新进展。

学生会、团委、班团干部的学生自主管理也是学校实施德育工作的重要途径之一。健全学生干部机构，充分发挥学生组织管理。培训学生干部，建立健全班级干部队伍，充分挖掘学生会、团委会干部的管理潜力，充分发挥学生自治管理特长，协助班主任、宿管员做好班级和宿舍管理工作。班主任按照学校的德育工作计划，贴近本班学生实际，紧扣时代脉搏，开展主题班队活动。

“学校在开学之初，把德育主题教育活动，细化在全学期的各周主题活动中。”张朝红介绍。

多年求索，星耀璀璨。“全国五讲四美、为人师表活动先进集体”“全国基础教育合格师资培养先进学校”“全国德育管理先进学校”“全国职业教育管理创新学校”“国家心理健康教育工作先进实验学校”……一个个奖牌证书，见证了“阆师”人的付出和汗水。精诚团结，服务大局，创建特色，追求卓越，四川省阆中师范学校成为川东北学前教育的重要基地、示范区和辐射源，正在扛起川东北学前教育的“大旗”。

（刘国强 伍罗文博）

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