语文教学中如何指导低年级学生看图写话

小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁。面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。看图写话训练是小学语文低年级教学的一个重要组成部分。是培养和提高儿童的认识能力、形象思维能力和语言表达能力的良好途径，如何才能引导学生写好“看图写话”呢？我个人觉得可以从以下几个方面来谈一谈：

一、训练观察能力

看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看图，然后再写话所以看是基础。这就要我们指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明，所以，看懂图意，会看图是写话的前提。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们在旁边好好引导，教给他们观察的方法。

这就要求教师要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。引导学生观察图时：（1）从整体入手，初步感知图画的主要内容，看清图画上画了什么？它和那个“谁”有什关系等。再者，是要看清细节。如人物的外貌、表情，装饰等，或谁在干什么。（2）细致观察，合理想象，叙述图意。看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序观察，也可以由上而下，由近及远，由内到外；按主次观察，可以先主后次；按事物发展先后顺序观察，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

二、培养想象能力

一是指“想”，指老师提出恰当的问题，让学生思考，在头脑中有一个大致的画面。二是指想象。想象是重点，老师提出的问题，给学生提供了思维的支点，学生借助老师提出的问题进行观察想象，理解图画内容，启迪并开拓学生的思维。根据学生的年龄特点，我主要从以下两方面进行想象力的培养。1、看图想象，即用贴近儿童生活的形象直观的图画，同时老师可以给学生一些提示，比如一些词语，人物的对话等。2、自编故事。看图编故事主要是培养学生的想象能力，培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力。指导学生说话时，要鼓励学生与他人想得不同，说得不同，思考是一个完善画面内容，丰富对画面认识的过程。任何图画都有一定的内容，包含了一定的意思，但不管是一幅图，还是几幅图，它总是不能将全部的内容展示出来。它总是留有让人想象的余地。学生在看清了图画就要在看的基础上思考，分析，按一定的顺序（如时间顺序、空间顺序、方位顺序等），要观察有序。让学生先进行口头表述，把观察到底有序地说一说，说清时间、地点、事件。再引导学生看图把画面的内容串起来，把不完整的东西想完整，从而明确图意，为写清话作好补充。

说是写的轮廓通过观察想象后，让小学生说一说图意，说话要有信心，在这时，老师要指导学生说话要连贯、具体、生动。先可以同桌互说，再抽学生在班上说一说，要求说的时候要按一定的顺序来说。使学生说话做到言之有序，即使是学生说错了也没有关系，老师可以加以指导，多鼓励。要多使用儿童语言。

三、看图写话训练

俗话说：“好记性离不开烂笔头”，写话是看、想、说的最终目的，要求学生把图上观察到的写下来，它们都是为了写话打基础，作准备的。学生有了看、说这些基础和准备，就有内容可写了，写起来就有条有理，容易了。

看图写话要注意下面几个基本点：

①注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。②标点打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“谁在什么地方干什么”要打句号（。）。如果有的孩子要写图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号（：），说的话要用引号（“”）引起来，表示这里面是说的话。③写话内容。要写完整的话，写清楚图的大意，标点正确。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么，是怎么干的。）④要写具体。到了二年级，学生已经具备了写完整活的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体如下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。⑤要写完整。低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。

学生写好以后，老师可要求学生同桌之间先互相读一读，再抽学生上讲台来读一读。这样，即培养了学生的口头表达能努力，又锻炼了学生的胆量。对于学生写的话，老师要多给予鼓励，激发学生的积极性。

总之，对低年级学生进行看图写话训练，教师要善于利用课本资源，充分激发学生想象，带领学生实践，平时在教学中要求学生多观察，多积累写话素材，让学生愿意说愿意写，让他们能顺利地迈上中年级作文的新台阶。

(梓潼县豢龙乡小学 王菊珍)

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