互联网对农村学生成长的影响

在科学技术迅猛发展的今天,各种网吧、远程教育机构的兴起，对学生有意识地利用网络学习起到了一定的推进作用。作为一种大众传播媒体，互联网毫不例外要被广大学生所认知,所接触。那么，有多少人在使用?他们在使用网络做什么?现有的网络环境对学生的成长是否有利?会给他们带来哪些有益的和不好的影响?带着这些问题和思考。近期,我对我乡学生使用互联网的情况作了一系列调查。

一、基本情况的调查分析

通过调查,62.5%的学生都有过使用互联网的经历。从上网的目的上来看,看电视的占52.8%，玩游戏的占65.5%,而上网学习的仅占28.7%。虽然调查的面很小，但也可以看出:其一,农村学生使用互联网现象比较普遍,年级越高比例越大。其二,从总体上来说,大多数农村学生上网的频次和花费的时间,是基本上适合他们的身心健康和发展需要的,但也有少数学生上网过于频繁。其三,学生在利用网络查找资料,收发邮件等学习上的不多,交友娱乐,尤其是玩网络游戏的多。

二、学生喜欢上网的主要原因

一是自身成长的需要。他们正处在身心发育阶段,有着强烈的好奇心和求知欲，这是处在这个阶段的学生一个很突出的规律和特点。正因为此，他们便容易受到网络的吸引。

二是现行教育体制的不足。当前的教育体制侧重于学生的成绩，只重知识传授，而忽视能力与心理素质的培养，为了改变这种现状，上网无疑是一条既简单又便捷的途径。

三是缺乏家庭情感的沟通。受传统家庭观念的影响，很多父母与子女之间缺乏必要的交流和沟通，特别是农村留守学生与父母交流的更少，而网络空间的无限性和沟通时间的连续性以及沟通内容的广博性、随意性，则及时补充了这方面的不足。

三、学生使用互联网络的正面影响

1、能帮助学生树立开放精神。网络突破了地域和时间的限制，以先进的电子技术手段向人们适时地传播全人类优秀文化遗产、当代最新的科学技术成果及社会所倡导的文化、价值观和行为规范。2、能帮助学生获得各种信息。获取信息是学生上网的目的之一。互联网以其信息容量大、渠道快捷便利等特点最大程度地满足了广大学生的需求，为他们提供了最为丰富的信息资源。3、能帮助学生扩大人际交往。网络社会的人们可以跨越千山万水，突破地域空间的限制，让整个地球变成一个小小的村落，真正实现“我们的朋友遍天下”。建立更为和谐、民主、平等的人际关系，为广大学生提供了人际交往的全新天地。4、能帮助学生渲泄不良情绪。由于传统观念和行为习惯的影响，很多人在遇到各种烦恼和心理问题时,往往没有勇气或不习惯找心理医生，也不愿意向身边熟悉的人倾诉。电脑网络的匿名性特点为学生网民不良情绪的及时释放和网民之间的情感帮助、心理支持提供了新渠道。

四、学生经常上网带来的负面影响

1、影响身体健康。互联网上新事物层出不穷，信息海量以及它所具有的交互性、隐蔽性、宣泄性都强烈地吸引着学生在网上奋力“冲浪”。由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于同一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降、眼睛疼痛、怕光、脖子酸痛、头晕眼花等等症状。2、容易上网成瘾。由于对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔，在很大程度上影响到人的身体健康，尤其是植物神经紊乱、体内激素水平失衡、免疫功能降低，引发各种疾患，甚至可能导致死亡。3、影响道德认知。现实生活中，因玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多，抢劫、伤害、自杀等恶性案件和校园暴力正逐渐在增多，这些犯罪都与网络和电子游戏对学生的影响有密切关系。

五、化解互联网负面影响的对策思考。

1、要用政策规范行为，净化环境。国家相继出台了《中华人民共和国计算机信息网络国际联网暂行规定》、《中华人民共和国计算机信息系统国际联网保密管理规定》等法律法规。国家教育部在发布《关于加强对教育网站和网校管理的公告》之后，又发布了《教育网站和网较暂行管理办法》，这些政策法规的出台和贯彻落实，对规范网络和网络教育活动起到了积极的作用。2、社会要组织更多的力量加强教育，加强监管。积极发挥家庭、学校与社会三位一体的全方位的立体培育与监督体系的作用，从普及网络知识的针对性、系统性上下功夫，对他们进行网络道德教育。执法部门要加强对网吧的监督管理，积极推进网吧行业经营管理的规范化，努力形成积极、健康的网络文化氛围。3、学校要下更多的功夫引领学生，提高素养。学校要把网络教育与学科教学结合起来，把普及上网知识与教育教学改革紧密结合起来，以理想信念教育为重点，加强学生素质教育，引导学生把互联网作为获取信息、培养创新能力的工具，经常组织一些健康有益的有关网络的活动，充分发挥校园网的育人功能。4、家长要花更多的时间培育孩子，搞好监护。家长要了解关心孩子的上网活动，承担起引导孩子上网的责任。要注意方式方法，切实起到管理和监控的作用。经常了解哪些游戏适合中小学生玩，同时知道孩子们正在玩哪些游戏，引导他们选择适合自己的游戏。

在互联网已经成为我们工作、学习和生活的重要组成部分的今天，我们不仅要充分利用它的传播好效果，也要清醒地看到它的负效应，更要看清这些负效应给尚未成熟的中小学生的健康成长带来的一系列问题，积极采取有效措施，使他们真正远离网络上的不良影响带来的侵蚀和伤害，这是全社会的共同责任。

（梓潼县双峰乡小学校 杨春科）

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