开展校本教研 创建特色学校

盐亭县金孔中学是2012年秋全县布局调整新建的一所农村初中。建校之初，学校师资参差不齐，队伍年轻；学生生源基础薄弱，习惯较差。在这种情况下要想立足，只有在较短时间内有效整合教师队伍，凝聚团队力量，尽快提升教师的教学能力，让课堂教学更实际、更有效。为此，学校提出了“团队合作，共同成长”的校本教研思路。

一是统筹安排师资，体现以“老”带“新”，让教师在交流中成长；二是坚持常规教研，实现群策群力，让教师在交流中成长；三是搭建展示平台，充分表现自我，让教师在历练中成长；四是科研课堂结合，尝试导学教学，让教师在实践中成长。通过两年多的实践和努力，金孔中学教师队伍日渐成熟，逐渐彰显团队凝聚力和战斗力。

教育科研初见成果，学校科研课题《农村初中导学教学模式的实践与探究》在2013年获县二等奖；学校教育教学质量也得到稳步提升，2012-2013年度学校教育教学综合考评获全县同层次二等奖，2013-2014年度学校教育教学综合考评获全县同层次一等奖。但金孔中学师生不会就此满足，将会更加努力，力争将金孔中学建成有特色、有内涵、高质量的农村初中学校。 （任鹏）

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