本报讯(赵学明文/图)近年来,三台县朱君小学在打造特色书法的教学实践中,以写字教学为突破口,传承和弘扬民族文化,全面推进素质教育;以做好人为宗旨,将写字教学与德育工作紧密结合,培养学生良好的品行和审美情趣;坚持在全校师生中开展“写好字,做好人”活动,不断探索德育教育和办学特色新路径。
一是邀请了县内外书法家到学校现场表演,讲解汉字的发展历史,让学生知道汉字是中华文化源远流长的见证,明白字如其人的道理,落笔之时民族自豪感油然而生。二是鼓励有书法功底、热爱写字的教师外出学习、考察,博览众家之长,以提高自己的书法水平,在学校写字课教学中起好示范引领作用。三是将写字课纳入课程计划,列上课表。安排特长教师对全校学生进行系统的写字课教学,相应班级的语文教师协同辅导,坚持上好每一堂写字课。四是开展写字比赛,架设快乐写字空间。学校每班的墙角是学生写字成长的舞台,他们可以将自己得意的书法作品、作业粘贴在上面,让他们相互观摩,互相促进,激发兴趣。学校还建起了书法长廊、定期开展“我是小小书法家”的比赛,展示师生的获奖优秀书法作品。
通过系统的写字课教学,激发了学生写好字、做好人的愿望,帮助学生了解汉字的结构及字体基本常识,感受汉字书法的艺术美,让他们逐步养成良好的书写习惯,从而方方正正写字、堂堂正正做人。
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