为进一步落实“足球从娃娃抓起”,丰富全国青少年校园足球试点县内涵,去年10月,三台县启动“幼儿足球进校园工程”,在城区公办幼儿园以及童之梦幼儿园开展足球进幼儿园试点工作。
如今,近一年的时间过去了,试点工作进行得如何,取得了哪些成绩?笔者到该县城区各大幼儿园进行了走访。
□刘玉明王正军
现场萌娃变身“足球运动员”
抛球、运球、传球……清晨,在三台县潼川二幼的操场上,40多名孩子在老师和教练的带领下进行足球训练。虽然足球和球员都比较“袖珍”,但热火朝天的场景依然让人振奋。
潼川二幼主任王晓容介绍,把足球纳入教学内容后,学校聘请专业足球教师对在园教师进行培训,并根据幼儿身心特点,精心设计出“园本”教程,认真开展讲座和各类活动,受到孩子们的喜爱。
在铺着塑胶草坪的操场上,不同年龄阶段的小朋友在老师的引领下开展足球练习活动。在老师的口令声中,二十多个孩子有时举着足球,有时将足球玩耍于脚下,一个个摆出射门的架势。“这是我们根据小朋友平时玩足球的特点设计的足球操。”王晓容说,足球操以足球为载体,将足球运动中的技巧融入其中,以达到运动强身的效果。
幕后专业足球队员当“外援”
“幼儿足球重在培养孩子们对足球的兴趣和爱好。”在潼川三幼,正在指导孩子们练球的幼儿足球教练杨伟是从三台走出去的职业足球运动员,曾担任省青年队队长,有着丰富的足球经历和教育教学经验。
为了让孩子们迅速投入,杨伟以足球游戏的形式调动孩子们的兴趣。一听到“游戏”,小朋友们都眼睛一亮,竖起耳朵认认真真地听他讲游戏规则。杨伟告诉笔者,练习足球不是为了让孩子们都成为足球运动员,而是要激发他们热爱运动的激情,增强体质。
为解决师资问题,该县教体局聘请已经退役的足球专业运动员杨伟参与教学,又从学校抽调一名足球专业毕业的教师配合,先期对试点园的幼儿情况做了调研,再根据幼儿身心发展特点,借鉴国内外幼儿足球经验,结合足球的教学,设计出适合幼儿的足球教程。
为加强幼儿足球的训练,今年初,该县举办了幼儿足球冬令营。孩子们每天两个小时热火朝天的训练,一改以前蹲空调屋躲被窝的寒假模式,增强了体质,磨炼了意志。
未来加大推广力度形成三台模式
经过近一年的实践,三台县城区幼儿园大班的足球课已经全面展开,参训儿童上千名,中小班儿童的足球兴趣培养也正逐步开展。
“幼儿足球教育的试点为下一步组建‘11’年龄段足球队提供了基本生源。”三台县教体局体育股负责人介绍,幼儿足球工作开展的目的是要在全县幼儿园辐射开来,形成三台幼儿足球课推广性经验。
据了解,下一步,该县将从今年下半年把足球项目改为校本课程,在暑假期间,针对全县有条件开办足球课的幼儿园举办一期“幼儿足球辅导员培训班”,从今年秋季新学年起,在全县普及和推广幼儿园中班以上足球课;安排县体校足球教练每学期定时到基层学校,扎扎实实的辅导足球运动的普及与提高工作。
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