三台一乡镇学校设计了一堂现实版劳动教育课 荒废花坛分到班级 学生当设计师种花草

本报讯（实习记者蓝怡）近日，位于绵阳市三台县老马乡的博爱学校组织全校师生及学生家长对校园内的荒废花坛展开了一次特别的改造活动。学校把校园内所有的荒废花坛分给了各个班级，由各班师生及家长自主设计种花草。

博爱学校是在2008年地震之后重建起来的一所学校，因为资金有限，学校除了完善教学设备等必要的配套设施外，并没有多余资金用来聘请专业绿化公司美化校园。由于缺乏专业的管理和维护，久而久之，校园里的花坛荒废了不少。

为了让师生在琅琅书声中也能感受花香四溢，校长龚卫东与老师们商议后，把全校所有荒废花坛整合起来，分给全校16个班级，由班主任带领开展改造活动。龚卫东认为，这次废旧花坛的改造也是一堂现实版的劳动教育课，将文字变为行动，有助于培养孩子们爱护花草、珍惜别人劳动成果的意识。

何彩虹是博爱学校小学五年级一位年轻的班主任，班上有47名孩子。她告诉记者，班上学生个头都不高，荒废的花坛里杂物较多，对孩子们来说有些困难，为了让这次劳动教育课更生动，她特意动员学生家长一起参加，“乡镇学校的亲子活动并不多，借此契机让父母参加，对孩子们的成长也有帮助。”

听说孩子们的学校有花坛改造的活动，家长们积极参加，有的还带来了格桑花等花种。除杂草、去废石、翻新松土、播下花种，在大家的共同努力下，两小时后，一块花坛很快就有了雏形。

现在，在博爱学校里放眼望去，到处都能看到松软的新色土壤，闻到泥土的芬芳。何老师感慨道，“孩子们的想象力、动手能力以及团队意识都让我感动和欣慰，希望未来孩子们的理想之花也能这样美丽绽放。”

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