梦想，在这里起航——绵阳中学的素质教育之道

□本报记者 张琨

2012年，是绵阳中学发展历史上极不平凡的一年，具有重要的里程碑意义。

这一年，高考成绩再创辉煌——参考人数6421人，文考本科硬上线6045人，冲破6000大关；重本硬上线3104人，上线率达48.34℅；600分以上特优生达234人，其中，应届生参考3005人，重本硬上线1596人，600分以上特优生178人，均居全省第一。

这一年，又一批优秀学子圆梦“清北”——通过高考角逐考入清华大学、北京大学31人，全省第一；通过学科奥赛保送和直荐进入清华大学和北京大学18人，全省第一。张益豪同学在第23届国际生物学奥林匹克竞赛中以中国国家队第一名的成绩荣获金牌。这是2012年四川省五大学科奥赛唯一的国际金牌，也是绵阳建市以来第一块国际生物学奥赛金牌。

2013年，辉煌再续，奥赛成绩再次震惊全国……

2010级（现高三）有71人在五大学科奥赛中获得全国一等奖，并获得保送清华、北大等著名大学的资格，全省第一；3月以来，喜讯“习惯性”地又一次传到绵中校园：2010级高士洪、张灵夫同学又分别入选生物学和数学奥林匹克竞赛国家队，将代表中国参加在瑞士举行的第二十四届国际生物学奥林匹克竞赛和在哥伦比亚举行的第五十四届国际数学奥林匹克竞赛，强力冲刺国际金牌。与此同时，段了了同学以全国第五名的成绩入选化学奥林匹克竞赛国家队预备队。

新的曙光已经降临。在“和谐、自主、创新”办学思想、“为每一位学生创造最佳的发展空间”办学理念，以及“健康成长，快乐学习，全面发展，终身幸福”核心教育价值观的引领下，绵阳中学这艘巨舰，载着几代绵中人的创新创业梦想和无数学子的成才梦想，再度扬帆起航！

沐浴阳光健康成长

3月21日，绵阳中学一年一度的春季运动会如期而至。

入场式上，高一高二6000多名学生组成一个个独特的方队，阵形变换，方圆灵动；海军、空军、陆军、特战队，侠客、剑客、怪客、动漫客，造型独特，新颖别致；“西天取经”、“轿抬状元”、领舞、击剑，表演创意天马行空……

偌大的运动场，成为了学生们的“创意秀”场，成为了绵阳中学素质教育成果的生动展示。比赛中，运动员们挥洒热血、奋力拼搏，点亮了“强健筋骨，为国效力”的运动会主题。

“给学生一个平台，他们就能带给你不一样的惊喜。”正如绵中党委书记、校长胡东所言，运动会只是学生发展的一个平台，只是学生“健康成长”的一个缩影，却直观地体现出“为每一个学生创造最佳发展空间”的办学理念。

多年发展实践中，特别是去年以来，绵阳中学始终把体育工作贯穿于推进素质教育的始终，创新开展了系列“阳光体育”活动，让学生在运动中强健体魄、磨练心智，在阳光下健康成长——

每天的晨跑，拉响学校一天生活学习的嘹亮序曲；大型课间操，是学校体育活动的雄浑乐章；每天课外活动时的班级比赛，是学校体育活动的绕梁乐音。周末的体育活动，更把校园变成了欢乐的海洋。

排球队、篮球队等特色专业体育队伍，学训并重，建构严明的队伍管理体系，构建了立体培养输送网络。同时，还建有全国首家青少年足球俱乐部，每班均建有班级5人制足球队，长期开展足球运动，并于2012年成功举办四川省首届5人制足球锦标赛……

在绵中，让学生“健康成长”的实践并不止此。比如：实施大德育，以班级文化教育人，以环境文化熏陶人，以心理教育启迪人，以安全教育守护人，以自主管理提升人，实实在在地提高着学生的思想境界、生命质量。

2011级（现高二）学生邓弟雄感叹：“在绵中，每天都有充裕的时间干自己最喜欢的事。我喜欢下棋，博弈的过程能让我思维得到很好的锻炼，从而促进我学习成绩不断攀升。”

健康的环境，孕育健康的学生。“健康成长”四字的真谛，也大抵如是。凭借开展阳光体育活动的成功实践，今年初，“四川省阳光体育示范学校”称号花落绵中。

智趣交融快乐学习

“毓才路”“远航楼”“书香园”“通慧楼”，群楼之间，看到的是篆刻着历史名言警语的中华文脉浮雕墙，信息丰富的书香阅报栏、宣传橱窗，个性鲜明的围栏文化，以及温馨暖人的教师学生寄语；听到的是婉转动人的鸟鸣声、朗朗的读书声和时尚、轻松、愉悦的校园音乐。

俗话说：“三流的企业靠技术，二流的企业靠管理，一流的企业靠文化。”漫步绵中美丽幽静的校园，最直观的感受就是：一草一木总含情，一景一物皆用心，一言一行都育人。

通过打造独特的校园文化，让学生在长期的文化浸润中轻松学习，从立身行事、学习生活等各方面铸就优秀品质——这就是绵中快乐“魔法”的魅力。

在绵中，学习无处不在，而快乐总是如影随形。在快乐中学习，在学习中感受成长和成功的快乐，是学生们共同的感受。

奥赛，因为要求学生要超前学习大学课程，学习的时间和强度远远超过其他学生，是门名符其实的“苦差”。但在绵中，奥赛却成了同学们的快乐天地。2010级物理学科奥赛班的王梁州是一个“外向型”选手，他表示：“物理奥赛内涵丰富，完全是另一个天地，我在物理奥赛班有一种自由飞翔的感觉！”

在课程设置方面，把开发、开设校本课程作为课程改革的重点，构建起的符合学生成长规律和社会发展需要的“四型”特色课程体系（学科拓展型、实践运用型、创新探究型、交际管理型），七大类共45个校本课程模块，供学生自主选择，让学生在选择中实现个性发展；

课堂教学过程中，积极构建师生互动、活泼多样的教学模式，着力打造体现新课程理念、具有地方性特点的“智慧课堂”，在学生增长基础知识和基本技能的同时，培养和提高学生创新能力和实践能力；

结合“结对共建三台县中太镇乡村少年宫”工作，经常组织学生到少年宫参加活动。活动中，学生们摇身一变，成为了乡村孩子们的导师，这使他们从中获得社会实践机会，从而对所学知识和技能有更加深入的理解和掌握；

……

智趣交融的教学，让“快快乐乐”学习成长、“轻轻松松”走进考场、“顺理成章”迈入大学这样的“理想”照进了现实。

全面发展奠基未来

或许是绵中的高考、奥赛成绩“过于”辉煌，所以其他方面的成绩往往被人们忽视。其实，当深入了解这个学校时会发现，在其他方面，绵中同样精彩——

绵中四位学生代表中国参加在美国举办的机器人世界锦标赛，勇夺金牌。因为培养创新教育业绩突出，学校荣膺“2011年度四川省青少年机器人创新实践活动先进单位”称号；同年，在第十届四川省科技创新实践活动中被授予“最具影响力学校”的光荣称号。

在全国第四届中小学生艺术展上，绵阳中学送展的三件美术作品均获得中学甲组（高中组）一等奖。一校荣获三个全国一等奖，全省唯一，成为绵阳市中小学艺术界的盛事。

在四川省第七届中小学生艺术节上，绵阳中学三件美术作品获省一等奖，选送的合唱节目获省一等奖；参加四川省第八届中小学生优秀艺术人才大赛10人获奖；在绵阳市首届中小学生合唱比赛中获特等奖第一名；在绵阳市校园社团风采节情景剧大赛中获一等奖；在绵阳市校园文化艺术节现场书画大赛中获一等奖；在绵阳市社团干部风采大赛中获第一名；

2012年，学校被授予四川省“三大球”后备人才培养基地（排球）；四川省青少年排球锦标赛获男子组第二名；四川省青少年篮球锦标赛获男子乙组第二名；四川省青少年沙滩排球锦标赛获第四名；四川省中学生篮球联赛（女篮）获中超A组第三名；四川省中学生足球联赛获第一名（乙组）；四川省中学生足球“五人制”锦标赛获第一名（甲组）……

一项项荣誉的背后，是一串串绵阳中学追寻促进学生全面发展之路的坚实足迹——

打造选修课、社团、竞赛队三位一体的活动育人体系，采取社团式教学、活动式授课，充分发挥各种学生社团的作用，积极开展各种有益活动，让学生在社团中学习，在丰富多彩的活动中满足全面发展需要。

社团活动的蓬勃兴起，让绵中“大课堂”更加丰富多元，同时也为“全面发展”四字赋予了全新的内涵。

深入实施素质教育、推行新课改，其最终目的是什么？让学生终身幸福——这是绵中给出的答案。

在学校“健康成长，快乐学习，全面发展，终身幸福”的核心教育价值观里，健康成长、快乐学习、全面发展均是让学生实现终身幸福的基础工程。实现了让学生健康成长、快乐学习、全面发展，也就为学生的终身幸福奠定了坚实基础。

跳出中学教育来看待中学教育，把目光投向学生高中毕业以后的未来。正是这种思维上的快人一拍，行动上的先人一步，让绵阳中学能够始终挺立潮头。

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