鲁班初中开展“五个一”活动提高学生阅读能力

本报讯 三台县鲁班初中高度重视学生课外阅读，近期成功申报了“农村初中‘大阅读\’现状与研究”科研课题。为进一步提高学生阅读能力，使“大阅读”科研课题取得阶段性进展，鲁班初中充分利用学校图书室资源，大力开展“五个一”活动。

每月一主题：每个月都确定一个阅读主题，围绕主题展开阅读。最近四个月的主题分别为“再读四大名著”、“走近朱自清”、“我看外国著作”、“齐颂现代诗”。

每天一阅读：全体老师带头，带领学生每天至少进行一次阅读活动。

每天一交流：交流分为课上和课下两部分。课上为每天的语文课，教师安排一名同学做一次2—3分钟的有关所读书籍的发言。课下是在同学及师生之间就所读书籍的相关问题进行交流、探讨。

每周一笔记：每周每位同学根据自己所读的书籍内容，写一篇五百字以上的读书笔记，由语文老师批阅、指点。

每月一总结：每月结束，语文教研组针对当月阅读主题召开一次总结会。整理好各语文老师收集到的学生所反馈的信息，掌握学生所取得的阅读成绩，了解其不足，研究方法措施，为下一个主题读书活动的开展做好更充分的准备。 （于勇泉）

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