七中南北校区抓感恩录像大赛双夺魁

本报讯近日，从涪城区文教体局传来喜讯，绵阳市实验中学（七中）南北校区，在“感恩教育主题班会录像课评选”活动中，分别获得中学组和小学组两个一等奖。

“百善孝为先”，绵阳七中，作为“绵阳市十大名校”之一，历来十分重视学生以孝为基础的思想道德教育。平时通过三八节、母亲节、父亲节、感恩节、教师节等等，与家庭社会配合，加强学生感恩教育。在校内，则经常开展感恩主题班会，结合学生思想实际，将父母请到现场，有的放矢地进行。并将音画手段、表演方式、绘画书法、手工制作等形式，引进班会，烘托气氛，激发情感，造成触及灵魂、震撼心扉的效果。使主题班会从内容到形式都不断提升，既有政治性，又有艺术性，极具感染力。因此，这次双双获一等奖，是水到渠成、众望所归。南校区李东老师班的“感恩”，获中学组一等奖；北校区李英老师班的“胸怀感恩之心”获小学组一等奖，巩小蓉老师班的 “学会感恩—让我们与父母牵手”也获中学组二等奖。

（刘守明）

乐兴初中举行兴曦文学社周年庆祝活动

本报讯 近日，安县乐兴初中兴曦文学社专刊《香轩》第三期作品正式面向全校师生读者。《香轩》作为兴曦文学社的主要刊物，此前已经发行两期，在文学社成立一周年之际，第三期作品经作者及编辑人员的共同努力，现已新鲜“出炉”。

兴曦文学社是安县乐兴初中打造“快乐”文化的重要平台。自创办以来，文学社为培养、提升学生的写作水平发挥了积极作用，为彰显学生文学才华提供了重要舞台，为打造乐兴初中办学特色增添了新鲜血液，为素质教育向纵深发展提供了良好契机。据了解，文学社自创刊以来，已刊载150余篇佳作，其中包括诗词、散文、随笔等。其文笔清新，语言凝练，构思精巧，充分展示了学生的创作天赋。文学社的创办丰富了学生的课外文化生活，增添了浓郁文化气息，提升了校园人文素养。目前，文学社社员已由最初的10人发展到30余人，其中，七、八年级学生入社的比例呈明显上升趋势。

据悉，该校党支部书记兼校长熟谙辞赋、善于吟咏，其文学造诣深厚，兴曦文学社的创办与发展得益于校长的大力支持与亲自督导；同时，兴曦文学社的创办也是践行“三乐”“三兴”办学理念的重要体现，是缔造“快乐”特色文化不可或缺的重要途径。 （邓定华）

富乐实验小学积极筹备“为生活设计”创新实践成果展评活动

本报讯 根据绵教所关于组织开展绵阳市义务教育阶段学生“为生活而设计”创新实践活动成果展评活动的通知，绵阳市富乐实验小学高度重视，积极筹备，力争在此次展评活动中再获佳绩。一是召开行政会，专题研究部署相关工作，确定参展主题和参展项目。二是分管领导组织科学、美术等负责学生科技发明、社会实践、劳技制作及课外活动的老师落实安排意见，明确各责任人的职责要求。三是邀请区教研室美术教研员作主题培训，对参展活动的主题进行系统策划，对各参展项目进行深入细致的指导。

（王云东 左发兵）

“经典故事，伴我成长”太林小学举行讲故事比赛

本报讯 3月23日下午，三台县太林小学成功举办以“经典故事，伴我成长”为主题的小学生讲故事比赛。

比赛中，小选手们自然大方，感情真挚，言语流畅，语言风趣，动作惟妙惟肖，吸引了观众和评委们的眼光。选手们参赛的故事内容和形式各不相同，表现风格各有千秋，让在座的老师和同学们感到阵阵惊喜：有的故事让人深思、有的故事叫人捧腹、有的故事令人感动，整个比赛过程高潮迭起，精彩不断。

此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测，旨在激发学生的课外阅读兴趣，提高学生对语言的感受能力和表达能力。同时为孩子们提供了一个展示自我、锻炼自我的舞台，使他们在快乐的童年生活中获得了有益的体验和经验。 （吴永全）

三星博爱小学进行

“英特尔·未来教育基础课程项目”校本培训

本报讯 近日，石马镇三星博爱小学按照区教师进修校的安排，对40位教师进行了为期4天共32小时的 “英特尔·未来教育基础课程项目”校本培训。

本次培训使用 《英特尔·未来教育基础课程》4.0版教材，包括：21世纪基本技能，探索和应用技能软件、教学设计大项目三部分共计12个模块。采用集中合作学习模式，让参培教师体验21世纪以学生为中心的教学方式在教学策略、辅助手段、评价导向等方面的价值取向。通过运用合理的教学方法和信息技术 （包括计算机的组成、探索因特网、字处理软件、多媒体软件、电子表格等），促进和影响课堂教学，实现信息技术与课程的整合，构建有效教学方式，优化教学过程，改善教学效果，提高信息技术应用能力、高级思维能力和团队合作能力。帮助教师运用先进的教育理念和方法、有效实施课程改革、提升课堂教学水平。培训过程安排周密，效果良好。

（朱玉海）

青莲初中到双河初中开展班主任交流活动

本报讯 3月16日，江油市青莲初中由校长带队，组织全体班主任来到江油市双河初中，开展班主任经验交流活动。

双河初中政教处主任向青莲初中的来宾详细介绍了学校基本情况及学生的思想政治教育工作的做法，两校就班主任队伍建设和学生管理工作进行了经验交流。双河初中两位班主任在会上介绍了自己的管理经验。

本次班主任经验交流活动增进了两校之间的友谊，拉近了两校教师之间的距离，为两校在今后的初中学生教育工作中互勉互助翻开了新篇章。 （刘刚）

塔水一小开展示范课校本教研活动

本报讯为了帮助青年教师更好适应教师岗位，丰富教学经验，提高教学技巧，扩大优秀课堂教学的示范效应，3月第三周，塔水一小开展了优秀教师上示范课的校本教研活动。来自一至六年级的六名献课教师分别上了语文、数学、英语学科的示范课，学校领导和所有没有课时任务的老师都参加了听课。上课老师在课前精心设计教学环节，制作精美实用的课件，课堂上，教学思路清晰、讲解深刻、语言生动，教学场面精彩纷呈，给每个听课的老师留下了深刻的印象。老师们都感到有收获，他们认为，这六堂扎实高效的课，给全校老师起到了示范的作用。

（邓蓉）

刘营小学抓早抓实毕业班工作

本报讯刘营小学为加强毕业班复习备考工作又添新举措，主要体现在如下七个方面：

学校深入毕业班调查，强化毕业班教学管理。实行推门听课、课后点评、学后追踪等方式，分析师生教学情况，并召开了毕业班工作会议，分析研究毕业班的现状；组织毕业班教师开展 “研读新课标，优化复习策略”专题交流； 合 理调配学生大课间活动时间及学科协调教学；分学科及时跟踪学生对知识的掌握情况，及时反馈，查缺补漏，脚踏实地做好培优补差工作；丰富学生第二课堂，通过开展丰富多彩的课外活动，让孩子在活动中放松身心，愉快成长；密切关注学生的心理状况，定期开展心理辅导及知识讲座；加 强 家 校 联系，了解家长诉求，密切配合，积极做好毕业班各项工作。

（伍吉 邹琳 芦珊珊）

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