绵阳二中：领航创新共育未来 中学课堂博览会开幕——

本报讯（牛金慧）12月18日，由绵阳二中牵头并承办的中学课堂博览会在校本部如期举行，本次活动涵盖了语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物等众多学科。二中的相应学科教师及协作体成员学校老师参加此会。

物理课堂展示一共有三节课，分别由阳燕、牛金慧和王盈执教。在第一节《磁现象》课堂中，阳燕老师的娓娓道来、和风细雨的教态给人们留下了深刻的印象。整个课堂环环相扣，由磁悬浮地球仪引入磁现象的教学，接着展开磁性、磁体的教学。在探究磁体各个部分磁性强弱是否相同的实验中，采用了学生分组实验与教师演示实验相给合的方式进行，演示实验更强化了学生对条形磁体“两端磁性最强、中间磁性最弱”的认识。学生在自主实验中掌握了磁极间的相互作用并能够现场制造出人造磁铁，最后师生在具体情景感知中得出了磁场的概念，还通过磁感线的引出更形象地对磁场进行了描述。

第二节《密度》的教学中，牛老师用鸡尾酒作引入，直接过渡到学生对同种物质质量与体积的探究中。整个实验过程学生

参与度广，实验过程认真，充分展示了二中学生的风采：遇到问题并不断解决问题。学生虽然最后在图像的绘制上遇到了一些问题，但这也展示出了物理课堂教学的真实性与随机性。通过对实验过程的总结与分析，学生对密度知识的认识都得到了巩固和提升。整节课容量大、实验设计有难度，但也有创新，避免了学生为了得出结论而编造数据的可能性，认知冲突体现的更为明显。

而第三节课，王老师能够利用更加娴熟、更加明显的鸡尾酒制作过程成功吸引学生的注意，从而进行一连贯的教学活动。整节课教学的设计处处体现了她的“小心思”。例如，学案上面四种物质质量与体积图像的绘制与作图中，王老师通过设计四个单独的图像来并在坐标轴上提前标记好刻度来降低学生的实验难度，也能够在学生实验的过程中给予恰当及时的指导，课堂节奏把握到位，重难点知识突破过程对应的时间分配也恰到好处。最后的课堂反馈也很及时，学生在阵阵掌声中结束了本节课的活动。学有所获，高效课堂，大抵就是对本节课的最好表述。

在最后的评课交流环节，涪城区物理教研员谢老师对三堂课给予了高度的评价，并且鼓励老师们能够积极、踊跃地参加此类活动，因为只有敢于直面问题并且解决问题，教育教学技能才能够得到飞速的提高。而参会的其他老师也中肯地给出了自己的很多建议，上课的老师们都表示收获很多，希望二中的物理教育教学能够在更多类似的活动中再上新台阶。

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