游仙区富乐东原实验学校举行区级课题开题论证会

2019年12月27日下午，游仙区富乐东原实验学校会议室举行了《关于城乡结合部小学高段学生受挫能力培养的实践研究》课题开题论证会。游仙区教育研究室理论室主任何金芬女士，游仙区兼职心理学研究教研员唐永顺老师，城区督学责任区书记董建民，富乐东原实验学校校长肖吉锡以及课题组全体成员参加了本次开题活动，会议由学校教导处主任刘静主持。

会上首先由董建民书记宣读课题立项文件，并对课题立项表示祝贺。接着课题组主研人员刘伟老师依次陈述开题报告，就课题研究背景、研究现状、研究目标、研究思路、过程、措施和活动等方面作了详尽的阐述。何主任和唐老师极大地肯定了本次课题选题的研究价值和意义。何主任强调课题组要确定好目标，进行有效分工，完善研究方案，将课题研究做细、做实、做出特色。对课题各项细节等方面给予了许多修改建议，她指出课题研究是项意义深远的工作，旨在通过课题研究的过程，共同探讨对学生抗挫能力的培养。何老师从心理学专业的角度从学生、老师、家长对受挫能力的认知及处理方面提出了体验式、亲子交流及感恩教育等行之有效的方法，并对研究中可能存在的问题提出指导性意见和建议。

最后课题负责人肖吉锡校长做了表态性发言，他代表东原实验学校全体师生对专家的精心指导表示衷心的感谢和诚挚的敬意，表示学校一定在人、财、物上全力支持，保证课题的正常开展，并对学校课题组的研究工作提出具体的要求。

本次课题开题报告会为课题的开展和后续研究工作的顺利进行打下了良好的基础。课题组老师进一步明晰了课题研究的思路，增强了搞好教育科研的信心，同时学校课题研究更加规范化、科学化，相信有专家的引领，还有全体课题组老师的共同努力，团结协作，此项课题的研究一定会按预期顺利开展，并取得圆满成功。

（刘静张艺兰文/图）

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