今日绵阳 今日安州 今日江油 今日梓潼 今日三台 今日盐亭 今日平武 今日北川
地方网 > 四川 > 绵阳市 > 今日绵阳 > 正文

数学“学困生”的转化 绵阳市游仙职业技术学校 巩映照

来源:绵阳日报 2019-11-26 08:11   https://www.yybnet.net/

数学是一门具有科学性、严密性、抽象性的学科,正是由于它的抽象性,是造成学困生形成的主要原因之一。

“学困生”作为一个特殊群体,由于长期学习成绩相对落后,往往招致老师、家长的冷眼乃至训斥,甚至遭到同学的嘲讽与歧视。长期以往,导致这些学生产生自卑感,失去学习的信心,严重影响了学生的正常发展。学校、教师对学生的教育责无旁贷,有义务、有责任向社会宣传学校的办学宗旨,取得社会的支持,给学生创设一个良好的生存和学习环境。

1、树立学困生的信心,明确学习目的教师要充分给予学困生极大的尊重、理解和信任,保护他们的自尊,平时在跟这类学生接触时要注意自己的语言,千万不要说出“怎么这么简单都弄不懂?”“你真笨!”等不利于学生自信心的语言,更不应该出现贬损、嘲笑的语气。教师的语言要显出对他们充分的信任,注意学生个人的感受,其实学困生因为没有搞懂而心里很着急,要让他们充分相信自己能行。这是开展辅导的基础。一个成人做事都需要充分的自信,更何况他们还是初中生。要善于抓住他们身上的闪光点,给予肯定和表扬。

老师应该常与学困生交流谈心,进行学习目的教育和理想前途教育,以增强学生的自信心、进取心。

2、加强教师自身素质的提高,提高课堂实效

教师应加强学习,提高自身素质。教学中,注意创设问题背景,改变传统的“一言堂”的教学模式,形成师生互动模式,教学从易到难,降低坡度,教法上运用学生分层、目标分层、课堂分层、练习分层、作业分层等方法,充分考虑学困生的实际情况,因材施教。教师的教学水平是决定学生学习质量的重要因素,因此教师应努力、不断提高自身的业务水平。根据学生的特点、教材的内容,选择适当的教学方法,优化课堂教学。努力提高课堂四十分钟的教学效果,这样可以防止或避免学困生的再度出现。

教学有法教无定法,理想的教学方法能引起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,能调动学生的学习积极性,促进自主合作探索学习在教学中的运用:(1)应让学生有足够的时间动口、动手、动脑,教师精讲才能达到这一条件;(2)当堂反馈及时矫正学习信息,特别是学困生的学习信息。(3)教学应面向全体学生,在课堂上应注重学困生的潜力,使之在课堂上有自我表现或争取成功的机会。

3、教会学困生学会如何学习。

从某种意义上说,学困生的最大困难是不知道如何学习,帮助他们学会如何学习的关键应该是掌握学习策略。应结合数学学科的知识特点,帮助他们掌握控制自己知觉、注意、记忆和思维活动的普通认知策略、解决本学科问题的特殊策略、反省认知策略和学习努力程度调控策略等,对学困生改进学习肯定是有益的。

4、对学困生加强辅导工作。

教师应当注意克服急躁冒进的情绪,对于学困生,应该是放低要求,遵循循序渐进的原则,循循诱导。从起点开始,耐心辅导他们,一点一滴地辅导他们在知识中的薄弱环节,让他们逐步提高。帮助学困生是一项长期的工作。在课堂教学中要能照顾到这些学生,针对他们的实际情况提出不同的要求,采取不同的教育措施。

对在课堂上没有解决的问题,老师要帮助补缺。要利用晚自习课对学困生进行补课,作业要做到区别对待,还应积极开展同桌教学,伙伴教学,合作教学,以优带差,帮助他们一起进步。另外可寻求家长配合,要作好思想工作,让他们认识到辅导子女的重要性。少了家长的帮助,教学工作异常繁重,有限的精力使教师难以顾及全部学困生。应尽最大的努力动员家长,使学校、教师、家庭形成合力。

5、关心爱护与严格要求相结合

对差生不仅要关心爱护,耐心细致的辅导,还要与严格要求相结合。不少学困生之所以成为学困生的一个重要原因就是意志力差、生活懒惰。不良的学习习惯和不正确的学习方法,也是学习成绩差的原因所在。比如课堂上没有留心听课,眼睛东张西望、手脚乱动,一个问题听明白就感到心满意足,不会提出疑难问题;数学学科中的应用题不懂得分析其数量关系及解题的思路;没有先复习后做作业的习惯,有的边玩边做作业、书写马虎应付了事……所有这些都应该加强对其行为习惯、学习方法的培养与训练。

学困生的训练方法:

1、专注老师讲课,聆听同学的发言,勤于思考,积极回答问题;

2、及时编写数学日记反思学习情况,按时完成作业;

3、制定学习公约,互相监督实施;

4、教会学习方法,养成良好学习习惯。古人云:“不积跬步,无以至千里,不积小河,无以成大江。”学习也是一样,学困生之所以学习不好就是没有脚踏实地,一步一个脚印地去学,把握好学困生的脉,才能对症下药,调动学困生学习的自觉性、主动性、积极性,增强他们的自信心,有助于提高知识能力水平,大面积提高教育教学的整体质量。只要我们在实际教学中认真细致地引导培养学困生,那么我们付出的汗水定会得到回报,真正体现也品格意志教育,全面发展教育。

新闻推荐

富乐东原实验学校开展“法治进校园”活动

本报讯(余丽刘伟)为了弘扬法治精神,构建和谐校园,11月13日,游仙区富乐东原实验学校开展了一场“法治进校园”宣传活动。本次活...

绵阳新闻,新鲜有料。可以走尽是天涯,难以品尽是故乡。距离绵阳再远也不是问题。世界很大,期待在此相遇。

相关推荐:
猜你喜欢:
评论:(数学“学困生”的转化 绵阳市游仙职业技术学校 巩映照)
频道推荐
  • 渠县作家李明春作品《川乡传》 外文版权输出7国
  • 九思:五十岁出道的诗人
  • 达州银行南充支行被评为 南充市“2021年度普惠金融工作先进单位”
  • 集优势,补短板,提升全程机械化率 大竹:向国家级种业大县迈进
  • 达州:优化营商“软环境” 铸造发展“硬实力”
  • 热点阅读
    文牧野: 我一直追寻着真实与真诚... 王阳:《人世间》让人思考什么是活着... 国潮那么潮
    图文看点
    乡里乡亲
    张庭夫妇公司被认定传销 举报者:担心... 电影《花渡好时光》定档 回乡青年演... 从《少年》《下山》《踏山河》到《孤...
    热点排行