课堂
本报讯(陈清蓉曹玉琼王小芳文/图)为进一步加强“生命化教育,大问题教学”研究,促进教师专业发展,3月26日下午,富乐实验小学举行了课题研讨会,来自五里小学、富乐东原小学、观太小学的全体数学老师也参加了此次研讨。
会上,绵阳中学英才学校的王佳老师为大家送上了有关“生命化教育,大问题教学”的精神盛宴,老师们受益匪浅。她主要从四个方面让老师们更进一步理解“生命化教育,大问题教学”的内涵:一是什么是“生命化教育,大问题教学”;二是课题研究中“课堂小先生的实践与改良”成果分享;三是结合案例解读“大问题教学”的关键词;四是结合教学案例如何深度解读文本。王老师的分享让大家明白了生命化教育就是关注孩子的生命状态,促进生命个体成长,她对教材教参解读方法的细致指导,让大家在平常的教学中能及时应用。
分享会结束后,富乐实小和五里路小学的领导对此次活动作了深刻点评和总结发言,他们希望全体老师都要以谦虚的态度,认真领悟本次活动精髓,多学习、多研究,用对教育的爱与情怀去实现自己的教育理想。
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