科学与人文并重　中学同高校联盟 东辰开启教育新模式 学子大放异彩

工业4.0

与南方科技大学签约

飞行实验班

大学与中学联合培养拔尖创新人才研讨会

绵阳东辰国际学校始终践行科学与人文并重的先进办学理念，致力于学生素质的全面发展和实践创新能力的培养，硕果累累。

■蓝怡陈红文/图

滴水穿石，非一日之功。东辰国际学校长期致力于“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”办学目标，认真践行“崇尚科学、弘扬人文、发展个性、创造卓越”教育理念的成果体现，是深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神的生动实践。学校全面推进以人本素质教育为核心的教育创新模式，探索出一套培养拔尖创新人才的成功之路。

2017年3月25日，东辰国际学校主办“大学与中学联合培养拔尖创新人才”研讨会，北京大学、清华大学等25所国内一流大学参会，并结成学校联盟，共同致力于科学创新和人才培养。这是对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）里所提到的“支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和实验，建立创新人才培养基地”的积极践行。同时，东辰国际学校还与同济大学联合开办了科技创新班并共建了工业4.0实验室。

同年5月27日，在东辰国际学校举办了“联合培养地球与空间科学拔尖创新人才”研讨会，北京大学、南京大学等九所国内地球与空间科学专业的一流大学参会，成功达成八条合作意向，并决定与东辰国际学校联合开办地球科学拔尖创新人才实验班，共建地球科学博物馆和创新实验室。10月16日，南方科技大学与绵阳东辰国际学校共同签订了《南方科技大学“英才计划”战略合作框架协议》，授予绵阳东辰国际学校“南方科技大学试点中学”称号。据了解，南方科技大学“英才计划”是以“导师制”和“个性化、精英化”为特色，探索形成大学与中学联合培养拔尖创新人才的新模式，通过与绵阳东辰国际学校合作，给在生物、物理、电子、材料等方面有兴趣爱好和专业发展志向的学生营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好氛围，共同建立培养拔尖创新人才的新机制。

今年，东辰国际学校与高校的合作进一步拓展。1月，东辰国际学校与北京航空航天大学、南京航空航天大学共建模拟飞行科研实验基地；4月又与哈尔滨工业大学签订了“紫丁香计划”合作培养项目；4月24日，继2017年南京大学阿尔卑斯东辰学子郑彤炜取得优异成绩之后，14名东辰学子参加了2018年青少年航天创客大赛。

科学和人文是人才发展至关重要的两个方面，是东辰学子成功实现腾飞的双翼。为了培养出既具科学精神又具人文情怀的综合型人才，绵阳东辰国际学校成立了学生科学院和学生人文学院，旨在着重培养学生的科学和人文素养。近年来，东辰国际学校先后组织学生参加了北大先修课、人文实验班系列课、全国创新作文大赛等活动，寒暑假东辰国际学校的学子们还有机会到各知名大学参加其科技人文体验营等项目。付出终有回报，东辰学子成绩斐然。东辰国际学校相关负责人在接受采访时说道：“顺应时代发展的潮流和高考改革的需要，东辰开启了新的教育模式，将为莘莘学子提供更加优质的教育，更大的发展舞台。”

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