开展STEM教学研讨 捕捉前沿教育理念子云小学迎来香港姊妹校第八次“探亲”

学术交流会

本报讯（实习记者杨彩霞文/图）昨（28）日，香港柏立基教育学院校友会李一谔纪念学校、何寿基学校39名师生代表到绵阳子云小学开展交流访问活动，这是绵阳子云小学与两所学校自缔结姊妹校后的第八次校际互访。

昨日上午，李一谔纪念学校、何寿基学校的师生在子云小学校长曾盛强的陪同下，参观子云小学崭新的校园，感受了书香氤氲、整洁雅致的校园环境。参观结束后，开展了STEM课程研讨活动，来自李一谔纪念学校的老师介绍了STEM课程推行的背景及意义，何寿基学校的老师则围绕该校开展的STEM主题活动跟大家分享了开展STEM课程的实践和思考。绵阳市教育体育局、绵阳市教科所、涪城区教研室的相关领导以及来自高新区、三台、盐亭等地的对外交流学校代表参加了此次研讨。

随后，香港学校的老师走进多媒体教室，为子云小学师生进行了STEM小学课程展示，“这里有一个组装好的橡皮筋汽车，怎么能让它跑得更快？”带着这个问题，老师讲解了相关的力学知识，并让同学们动手制作橡皮筋汽车，不一会儿，两位同学率先完成了组装，并在教室外的跑道上测速，记录下各种实验数据，在老师的指导下进行计算，得出最优方案。这种教学方式强化了学生的动手能力，得到了师生们的一致认可。午休期间，来访学生与子云小学的同学们开展了歌舞联欢。子云小学师生以“歌舞”会客，双方的学生进行了文艺表演，两地师生还共同跳起藏族民间舞蹈——锅庄舞。欢乐的歌舞让两地三校师生的心越靠越近。

此次交流活动为三校进一步深度合作，开展多元化交流打下了基础，来访的香港教师说：“通过交流访问，我们对彼此的文化有了更深的了解，既增进了友谊，又达到了互相学习的目的，收获很大。”

近年来，绵阳市通过“川港姊妹校项目”与香港学校缔结为姊妹学校，为两地师生搭建起交流平台，实现了两地教育资源优势互补。

知识窗

STEM教育是通过将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Math）四门学科融会贯通，以培养学生科学素养、技术素养、工程素养和数学素养等核心素养为目标，提供一种动手做的课堂体验，让学生参与以活动、项目和问题解决为基础的学习，培养学生创新思维，同时享受学习的过程。教育部2017年颁布的《小学科学课程标准》，首次定义了中国版的STEM。

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