“五心”教育润德行 精细管理铸精品

1997年9月，富乐实验中学建成开校，成为游仙城区第一所也是当时唯一的一所城市初级中学。2011年9月，为实现学校超常规发展战略，朝阳小学并入富乐实验中学，使学校成为拥有“一校两区”的国办寄宿制九年一贯制义务教育学校。

学校现有78个初中教学班，学生5545人，有小学部12个教学班，学生505人。全校共有教职工278人，其中专任教师264人，175人具有中高级职称。

学校拥有功能完善、设施设备先进的教学大楼、学生公寓、学生餐厅、多媒体教学系统、校园智能广播系统、400米标准塑胶运动场、国际标准草皮足球场。

宽敞的学习空间，充足的活动场地，雄厚的师资力量为学生成才成长创造了良好的条件。

五心教育富德强心

富乐实验中学经过十五年的发展，已形成了独具特色的“富乐”文化。学校结合自身抓思想、重德育、求和乐、稳基础的特点，确立了“富德强心，乐学固本”的办学理念，明确指出要把学校办成一所“治校严，风气好，环境美，师资强，质量高”的四川名校。为此，创造性地提出了“五心”教育思想，在全校师生中广泛掀起“五心教育”热潮。“五心”即：正义之心（正直善良，浩气长存）、责任之心 （勇于担当，敢于负责）、大爱之心（忠诚仁爱，敬长尊师）、自强之心（自理自律，自我完善）、恒久之心（志存高远，持之以恒）。“正义之心”重在人的世界观，强调一个“正”字。它从树立人的正确世界观出发，要求培育人们的大义大德，树立人间正气。大义大德、公平正义是人类追求的永恒主题，这是个人为人处事的基本要求，也是社会对合格公民的基本要求。“责任之心”重在价值取向，强调的是一个“责”字。它是人类的一种优秀品质，要求人们要有一种勇于担当、敢于负责的态度和精神，对自己从事的事业或者对别人承诺的事项，一定做到恪守职责，重诺守信，责任之心是一个人价值观的直接反应，是一个人能否做好工作的前提，也是一个人能力发展的催化剂。“大爱之心”重在品格塑造，源于孔子的“仁爱”教育理论，强调的是一个“爱”字。它从人的精神情感出发，要求人们具有普世仁爱的意识，忠诚祖国、孝敬师长，善良宽厚，善待身边的每一个人，帮助弱小，包容过错，勇于奉献。“自强之心”重在自我构建，强调的是一个“强”字。它从提高人的基本素养出发，要求人们走自强之路，不断培育自信、完善自我，注重自立、强大自我，适度自勉、展示自我。“恒久之心”重在行为习惯，强调的是一个“恒”字。从人的行为习惯出发，要求人们志存高远、追求卓越，注重养成、一以贯之，锻炼意志、攻坚克难，不屈不挠、达成目标。

“五心”教育为富乐中学的发展提供了永不枯竭的动力，使学校“士气高、风气正、人气旺”，教学质量居绵阳市“九连冠”，被誉为“绵阳市初中教育精品”、“绵阳市管理出效益典范”，成为八方学子引颈向往的读书乐园。

科学管理 精耕细作

在“五心”旗帜的感召下，全体行政人员一心扑在工作上，从早到晚坚守管理岗位。为了管好学校，我们不断修改完善了各项规章制度。落实岗位，落实责任，落实措施，落实奖惩。形成了“行事有标准，奖惩有依据，事事有人做，过程有监督”的局面。管理上狠抓一个“细”字，把好“管、导、查、改”四个环节。学校实行年级组长工作目标责任制。分管领导必须深入班级，跟踪落实，定期检查、定期汇报。每周至少与所联系班主任或任课教师交流、沟通一次，对所联系学科教师的备课、上课、作业批改、听课、集体备课等方面进行全方位指导和督促，定期在行政会上汇总。年级组、政教处、值周组、住宿部、餐饮部、总务处等六个部门对学生的班级常规进行严格的检查考评，做到“日清、周评、月结”，并将此与班主任绩效考核、班级期末评比挂钩。

富乐中学管理严、标准高。每一间学生宿舍，室内卫生整洁，做到七个“一条线”：①被盖；②床单；③枕头；④鞋子（皮塑布凉拖）；⑤口杯；⑥脸盆；⑦毛巾。实行半军事化管理。学生餐厅每个楼层、每个楼梯都有专人值守，防止不安全事故发生。双休日，值班老师全程陪同留校学生学习和生活，并提供了电视、棋类、球类等娱乐设施及多样化配餐，让学生倍感家的温馨。精细化的管理铸就了富乐实验中学这座坚实的教育大厦！

精研教艺化育群才

学校努力打造一支师德素质高、教学能力强、身心健康的教师队伍，铸就“爱岗敬业、爱生乐业、爱校创业”的师魂。

狠抓校本研修。学校以教研组、备课组为平台，以“三课”活动和课题研究为抓手，初步形成了“专家引领、学习研读、课例研磨、集体研讨、课题研究”的校本研修模式，以研促教，以研促改，以研优学。

加强学习交流。学校先后派出120名教师到全国教育教学先进省市进行观摩学习。从全国各地请来有影响的专家、名师举办讲座。坚持举办每月一期的教师论坛，交流心得，碰撞思想，与时俱进。

落实集体备课。各备课组开展集体备课活动，集中精力攻坚克难。开展“手牵手，一帮一”活动，实行名优教师导师制。坚持开展示范课、研究课、汇报课“三课”活动，精心打造高效课。积极组织教师参加各级优质课大赛，一大批青年教师脱颖而出。

立足科研兴校。学校有省、市、区级科研课题5个，成果发表于《今日中国教研》、《素质教育》、《创业教育》等报刊杂志，并获全国一等奖。去年秋季开始的“小专题研究”正如火如荼，有些已取得了初步的成果。

素质教育 硕果累累

学校狠抓未成年人思想道德建设，构建学校、家庭、社会“三结合”的德育网络体系。升旗仪式、主题班会、黑板报、宣传橱窗、校园电视台、校园广播站、学校网站、演讲比赛、军训等多种形式的德育活动，载体丰富，寓教于乐。

全面实施素质教育。学校第二课堂丰富多彩，课外活动有声有色。成立有学生兴趣小组，开展经常性的演讲、征文、歌咏、科技等活动，定期举办校园文化体育艺术节，组织学生参加由省、市、区组织的多种比赛，屡屡获奖。成功承办了省、市中学生田径运动会。

办学十五年，业绩辉煌：学校被确立为国家基础教育课程改革实验学校、全国青少年体育俱乐部，并先后荣获四川省校风示范学校、省卫生先进单位、绵阳市示范初中、市先进单位、市文明单位、市现代教育技术示范学校、市校本教研特色优秀奖、市校园文化建设特色优秀奖等奖牌百余面，连续九年荣获绵阳市初中教育教学质量综合评价特、一等奖。游仙区委、区府授予了富乐中学“化育群才”牌匾，绵阳市教育局授予富乐中学“绵阳市十大名校”殊荣，四川省陶研会授予富乐中学“副理事长单位”称号。

全体富乐人，富足而不满足，快乐而不贪乐。把快乐育人、快乐学习、快乐生活作为一种常态，追求卓越，追求快乐，感受快乐，永无止境！

(绵阳市富乐实验中学校长 廖聪寿)

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