本报讯 “抓质量,促提高,谋发展”是八中自身发展内在要求。为了更好地总结上学期教学工作的经验和教训,不断提高教育质量,近日,该校又召开了质量分析会议。
本次分析会,由各年级分管领导主持,分年级举行。会上,年级组长采用数字分析的方式,对各科成绩作了详细深入地分析,从横向、纵向作比较,全面分析了检测质量,归纳了上期末检测成绩的总体情况,帮助教师认识教学质量上存在的优势与劣势,反思教学中的得与失,总结经验教训,向教学质量优秀的学科教师学习。并从年级管理、班级管理、转变教学模式提出了一系列改进措施。
学校领导对今后教学工作提出了明确的要求:一、要进一步更新教学观念,正确运用导学案教学,抓好分层教学,以学定教,因人施教,教师要激发学生潜能,相信学生、发动学生、依据学生、注重张扬学生个性发展;二、要进一步抓好课堂常规管理,强调教学的有效性,在“上好课”上下功夫,要求教师走进题海,学生走出题海;三、要进一步落实“四环节”教学模式,课堂上教师要把握好学——交——练——延四个教学环节的精髓,努力提高教学质量。
此次质量分析会,肯定了成绩,有效提升了全体教师的质量意识,谋求了提质措施,明确了教学发展方向。 (蒲泽先)
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