华丰初中引领教师专业成长

本报讯 本学期，江油市华丰初中为加强教研组建设，避免教研活动流于形式，提高教研实效性，引领教师专业成长，为此出台多项措施。

学校要求教研组每月撰写一篇高质量教研简报，汇报本组当月教研活动情况。学校先对全校老师培训简报的写作方式，然后要求教研组长在月初落实一位老师，在本组教研活动中记载好图文，月末撰写一篇教研组简报，发送教导处，教导处收齐各教研组简报后，根据简报撰写的质量，给撰写者适当经济鼓励，学期末，学校还会进行简报评比，对优质简报的撰写人颁发荣誉证书并给予经济奖励。与此同时，教导处把各教研组简报进行整理修改，发送全校老师学习。每月学习教研简报，也是该校教师校本研修落在实处的新举措。通过教研组撰写简报这种方式，倒逼教研组长把本组教研落在实处，创新活动形式，月末才有材料可写；也利于教研组之间，老师之间互相学习，取长补短，提升专业素养；还是学校掌握教研组活动开展情况，指导好教研活动的好办法；更是该校市级课题《提高教师专业成长的对策研究》的一次创新对策。 （刘辉）

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