用自己的方式，回报当年的感动

□讲述：李桂刚（安州区晓坝镇学校副校长）

□记录：记者安峥李灵越

2008年，我是茶坪初中的一名老师，5·12当天，地震突然就来了，我的生活也发生了天翻地覆的变化。当我和同事翻山越岭，带着学生到达安昌职业中专临时救助站时，党和政府给了我们依靠，素不相识的志愿者给我们送上温暖的拥抱、热气腾腾的包子、为手机充电。事后我想感谢他们，但是他们说这是应该做的。就在那个瞬间，我就决定了，从今以后我也要怀有感恩之心，服务、帮助更多的人。

就这样，我开始了另一段人生旅程。在工作之余，经常去助学、助老的机构当志愿者。这中间夹杂着多少辛酸、汗水，只有做过的人才知道。我清楚，公益的真正目的是帮助那些真正需要帮助的人。所以，提高帮助的精度、准度尤为重要。

所以，在公益过程中，我更多的是去做桥梁和纽带作用。简单来说，就是从爱心认识和受助人的处境和需求出发，帮助他们实现有效对接。

我时常给自己鼓劲，加油干，让一切努力都值得。有一次，了解到我们学校有一名小学一年级的孩子，跟着得了白血病的妈妈独自生活，生活很困难。我马上带上本子，到这个孩子家家访，当我看到他们一家人住在简陋狭窄的房子中，孩子在小板凳上认真看书的时候，我眼眶红了，下定决心要为他做点事情。后来，我联系上爱心基金会，定期给这个孩子生活补助。同时，我也经常在学校关心他的学习和生活，看着他的学习一天天进步，笑脸一天天灿烂，我觉得这就是做公益的意义。

经过四处学习和讨教，我的公益之路逐步走上正轨，又一个想法在我心中浮现，能不能成立一个自己的公益组织，让周边更多的人投入到这个事业中来？想到就干，2010年底，我协同安州中学部分老师，成立了爱心行动志愿者协会。我知道，这将是我除了教书育人，另一个人生的重要职业。

我清楚地晓得，光有一腔热血是不够的，不论干什么，都是不断学习的过程。这几年，我多次自费参加公益组织培训，系统学习了公益组织运作的框架和知识，也认识了很多伙伴，更得到了陪伴、厘清、支持前行的力量。我又迈出了公益事业实质性的一步，不再受职业和地域的局限，只要是能帮助别人的，都是应该做的。

如果说对学生的无私关爱是作为老师的责任担当，那么这十年来的公益生涯，就是我灵魂的升华。我曾经通宵达旦收录过受灾父老乡亲救助信息，也加班加点筹备过灾区学生夏令营，还组织过给永河镇捐赠蚊帐……每一件事、每一步路，我都全程积极谋划、亲自参与。

十年转眼过去了，这十年，我积极参与公益事业，仅我引进的千训基金会一家，就帮扶了2400余名困难学生，总金额达到了200多万元。就在这几天，基金会还表态，从2019年起，将每年给我们增加奖教助学金，用于加强音体美教育。

一路走来，我过得很有意义，也庆幸自己遇到不少同路人，得到不少支持，我的儿子和爱人都是我坚强的后盾。是的，公益之路，并非坦途。但，我把我的事业看得神圣无比，我试着用自己的方式，回报当年的感动；用个人微小的力量，聚集志同道合的朋友，帮助更多的人。

“5·12”汶川特大地震过去已经十年了，为充分展现十年来绵阳的巨变，本报推出《感恩奋进·十年巨变——“5·12”汶川特大地震十周年特别报道》，开展“我这十年”主题征文活动，诚邀社会各界人士通过讲述身边故事，见证十年巨变。（篇幅1500——1800字，投稿邮箱：myrbywb@163.com）。

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