为基层呼吁“一直在路上”

全国人大代表王晓梅：

【人物名片】

王晓梅 全国人大代表，眉山市青神中学副校长、正高级教师

【履职经历】

距离2022年全国两会召开不到半个月时间了，全国人大代表、眉山市青神中学副校长王晓梅的工作节奏明显加快不少。

2月22日上午，到学校开完教学工作会议，并为学生上了一堂英语课后，王晓梅离校前往该县多地，调研义务制校外劳动教育实践基地建设情况。

当前，劳动教育在教育制度中的地位和价值日益彰显。但长期在基层教学岗位上任职的王晓梅却发现，随着时代的发展，多年前各地建成的劳动教育实践基地受条件局限，已不能满足现行劳动教育的要求，“加大投入，提升打造”成为当务之急。

在去年的全国两会上，王晓梅提出《关于加大义务制校外劳动教育实践基地建设支持力度的建议》。因而，从去年全国两会结束至今，调研当地的义务制校外劳动教育实践基地建设情况和各类支持政策落实情况，成为她的重要工作。

当然，调研去年关注的课题还不是王晓梅当天校外工作的全部。调研结束后，她还将搜集整理基层群众对“双减”政策的建议和意见。

“‘双减’受到各方关注，但在基层，尤其在农村地区，‘双减’政策的落地和社会各界的认知还有差距。”王晓梅告诉记者，她决定在今年的全国两会上提出一份建议，要保证“双减”政策在基层乃至农村地区落地生根。

王晓梅从教30余年，在当地可谓桃李满园。“以前我的重心和关注点是在教育业务上，对于教育之外的问题，考虑得不多，关注得不够。”王晓梅坦言，当选全国人大代表之后，身份的定位“倒逼”她把关注点从学校的几千人中转移出来，站在整个基层教育和乡村振兴的层面来思考问题。

本着这份自我定位，当选全国人大代表以来，王晓梅总共提交了10余条建议，且大部分得到各级政府部门的积极回应。在此期间，她还先后被团中央和民政部邀请到北京进行实地考察。

“我的职业身份虽然是一名基层教师，但作为一名全国人大代表，我还必须履行好人大代表的职责。走进基层、联系群众、为基层呼吁是我最好的履职方式。”王晓梅表示，在接下来的时间，她将继续开展基层调研，争取多提出更高质量的建议。

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