四川一小学生照顾肌无力同学六年

四川省青神县河坝子镇中心小学六年级学生张泽（化名）因肌无力，行走不便，学校为了他方便，六年来，一直将他所在的教室安排在一楼。

关爱他的，不止是学校，还有他的同学。从一年级起，无论是交作业，上厕所，爬楼梯，只要张泽需要，同班同学徐彬洋就会上前，背起他或者抱着他。徐彬洋的话很少，只是反复地说：要是我不背的话，他就只能坐在板凳上，没有办法上电脑课了，我和他是同学，是好朋友，做这些，都是应该的。

22日上午10点35分，课间操音乐响起，河坝子镇中心小学六年级（二）班教室里，12岁的徐彬洋等其他同学们都走了以后，来到同学张泽的桌前，蹲下身，轻声问道：“上厕所不？”

张泽微笑着点了点头。见状，徐彬洋将张泽从凳上扶起来，将张泽的左手搭在自己的右手腕里，支撑着张泽挪动脚步。因为从小患肌无力，腿部肌肉萎缩、无力，无法独立行走，张泽从小学一年级起，在学校里完成倒水、交作业、上厕所等日常生活行为，都要在徐彬洋这根“拐杖”的帮助下完成。

从一楼的教室到厕所，不到70米的距离，其他同学一个飞奔只需要十几秒的时间，徐彬洋却搀扶着张泽走了近3分钟。到了台阶处，徐彬洋一把抱起50多斤的张泽，三步并作两步跨上平台。11点，上课铃声响起。扶着张泽从厕所往教室走的徐彬洋听见铃声后，立马弯下腰，双手抱住张泽的臀部，再将张泽的整个身子往背上一撂，背起张泽就往3楼微机室奔去。

12点30分，吃午饭的时间到了。徐彬洋先排队将饭菜打好放到张泽的桌上后，又再次排进打饭的队伍里，这次，才是他为自己排队打饭。

就这样，徐彬洋陪着张泽走了6年，尤其是在夏天，徐彬洋全程把张泽背上背下后，经常累得汗水直流，但是，老师和同学从来没有听见徐彬洋叫过一声苦和累。

“我有80多斤，张泽才50多斤，背起来还好。”徐彬洋腼腆地说，虽然刚开始背的时候有点吃力，但现在已经习惯了，不觉得累了。

徐彬洋的位置，在教室第二列的第四排，而张泽的位置，在第四列的第一排，两人并非同桌。徐彬洋的一位老师说，帮助张泽这么多年了，他从来没有在老师或者同学的面前抱怨过。“我们问过他，他也没说什么，就说帮助同学是应该的。”

其实，在校园里，徐彬洋并非是班上唯一照顾张泽的人。徐彬洋的班主任鲁老师介绍，最初班上还有一个同学和徐彬洋一起主动承担照顾张泽的重任。然而，由于照顾张泽就意味着课间不能玩自己喜欢的游戏，在学校没有属于自己的玩乐时间，3年后，这名同学没有坚持下来。

“对于一个小孩子，没有什么比嬉戏玩耍更有诱惑力了。但是，徐彬洋却从小学一年级一直坚持到六年级，六年如一日地当着张泽的‘拐杖’。”鲁老师说，虽然班上的同学也对张泽照顾有加，但并没有谁像徐彬洋一样，一天也没有间断过地照顾着张泽。

其实，除了徐彬洋，在整个学校内，都有不少人在关爱着张泽。“班上没有一名孩子嘲笑和欺负这名特殊的学生，反而争相帮助他，甚至一度还成立了打饭洗碗、上卫生间、课外活动、上放学等4个小组轮流帮助他。”曾老师说。按照学校的习惯，四年级开始，教室原本就要搬到二楼，为方便张泽进出，他的教室至今没变，一直在一楼。

“我们认为，身残而智不残的孩子同样有受教育的权利，较之发育正常的孩子，他更需要知识的滋养和大家的呵护。学校将一如既往地为他的健康成长创造条件。”青神县河坝子镇中心小学校长黄举洪说。本刊综合

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