春华秋实缘厚土 ——举全县之力抓教育的青神实践

陈学锋 蹇玮杰

黄钟大吕忽复见，绣段英瑶何足酬。

愿约青神王夫子，来醉万景作中秋。

这是宋代大诗人陆游当年游历蚕丛故里青神时，挥毫所作《次韵师伯浑见寄》中的名句。引得800年前的大诗人流连吟咏，已成文教昌明的青神县历史上的一段美谈。

流风佳话蔚然千年，蚕丛故里初心不渝。

放眼新时代的青神教坛，一派郁郁青青，枝繁花重。约略检视，便会真切体察到青神县举全县之力抓教育的初心力度与春华秋实——近年来，青神县委、县政府优先加大对教育的投入，该县教育事业取得长足发展。一个个引人瞩目的教育项目次第花开，一项项属于教育的殊荣如雨后春笋，先后引进成都艺术职业学院（青神校区）并建成招生，青神县实验幼儿园整体搬迁，义务教育均衡发展通过国家督导认定，全力打造“学在青神”品牌含金量节节攀升，教育信息化建设左右逢源，学校标准化建设步履如风……

提升硬件 青神教育动能十足

经过多年实践，青神县委、县政府深刻认识到：没有教育的优先发展，就没有青神经济和社会的全面发展；没有教育的均衡发展，就没有县域教育整体水平的不断提升，更无法实现从“人人有学上”向“人人上好学”的转变。为此，青神始终把教育放在县域经济社会发展的基础性、先导性和战略性地位，坚持将教育工作列入党委政府的重要议事日程和任期目标，优先决策，优先发展。

青竹小学，一个昔日“灰头土脸”的学校，经过改造后，变成了整洁、美观、生机勃勃的美丽校园。

今天，走进青竹小学，崭新的教学楼、综合楼巍然屹立。学校幽雅的环境了然于目，教学楼、校园小径……“改造后，校园焕然一新，全面改善了教学环境，让师生在一个安全、美观的校园环境中工作学习。”该校负责人高兴地说。

青竹小学之变，只是青神县乡村学校发生巨变的一个缩影。

这些年，青神县高度重视教育发展统筹推进工作，始终把教育纳入青神经济和社会发展的总体规划，制定了《青神县学校“十二五”教育事业发展规划》，出台了《青神县学校布局调整规划》《青神农村义务教育学校布局专项规划》和《关于进一步加强教育工作的意见》，明确了“政府主导，社会参与；合理布局，促进均衡；先易后难，稳步实施”的规划原则。该县每年还组织人大代表、政协委员视察和调研教育工作，对改善办学条件、规范办学行为等情况开展专项检查和调研，对政府及县教育部门工作职责落实进行监督，推动各镇、各部门合力支持教育发展，着力为教育办实事、解难事，全县上下形成了职能部门齐抓共管的良好格局。

据了解，3年来，该县共投入1亿多元资金用于教育事业发展，全面消除D级危房，新建标准化校舍43919平方米，维修加固校舍30041平方米，标准配备教学设备设施。

百舸争流 均衡教育齐头并进

青神县委、县政府始终坚持“教育是最大的民生”“办人民满意的教育”，稳步推进城乡义务教育统筹、协调、均衡、优质发展。该县大力推进城乡师资均衡配置，创新实施“1＋X”模式，即以城区学校优质资源为“1”，多点辐射农村师资薄弱学校，有效助推县域义教均衡发展。

10年前，校点多、规模小、不均衡是青神教育的显著特征。由于乡村教师流失严重，有的边远学校难以正常开课。从2010年开始全县启动校长教师交流轮岗，经历了从“解决开课难的被动无奈”到“解决不均衡的主动自觉”，从“硬着头皮去，人去心不去”到“主动申请来，轮岗成常态”的转变。近4年来，该县学校交流教师328人次，交流校长20人次，其中补充到农村学校194人次。该县义务教育学校一线专任教师总数800多人，每年交流人数占教师总数的10%左右。为此，青神县着力抓观念先导、模式创新、考核激励，实现了城乡教师互动、资源共享、一体发展。

2015年，青神县以98分——居全省第三的高分，顺利通过“县域义务教育基本均衡县”国家督导认定，“1+X”模式促教师交流、资源共享受到国家督导团高度肯定。2016年起，城区中小学起始年级大班额现象全面消除，城区择校热明显降温，学位紧、“挤后门”等招生乱象彻底遏制，城区学位富余，农村生源回升，家长和社会对教育满意度不断提高。

多措并举

教育软实力、硬实力同步提升

青神县委、县政府加强对老师队伍的打造，针对教师“职业倦怠”问题，专门邀请全国著名教育专家郑委老师来到青神，为全县教师开展了一次关于“教育观、教师观和幸福教师养成”的集中教育培训。本着“为教师成长搭好桥”的目的，将中小学教师业务培训提到前所未有的高度，各级各类培训项目多、层次高、规模大、效果好。

着重打造校长为学校发展定好位，不断与时俱进，开拓创新。青神县委、县政府组织全县学校推进新一轮“高效课堂”教学改革，学习山东省先进的教学改革经验。全县学校开展办学理念、办学特色提炼和评比活动；投资620万元，打造具有个性特色的校园文化，实现“一校一品”。

青神是眉山市唯一的省级学前教育推进工程试点县，大力推进“城乡园校互助行动”，在全县创新开展了城乡幼儿教师顶岗置换培训，城区2所幼儿园与6所乡镇中心园（附设园）接成对子，派出业务副园长7人次，顶岗指导教师15人次，置换乡镇中心园（附设园）教师15人次到城区园顶岗学习。

近年来，青神县以发展均衡教育的成果来带动提升扶贫攻坚工作。坚持“不落一个，不少一分”，精准识别率达100%，各类资助资金100%发放到位，打赢教育扶贫攻坚战。

桃李春风缘厚土，春华秋实写风流。

放眼未来，任重道远，青神教育正步履如风行进在优质均衡发展的大道上，致力于进一步优化资源配置、加大保障力度、提高教育质量和提升社会认可度。

青神教育人正以更加开放的胸襟气度，更加求真务实的工作作风，以更大的担当和奉献，为实现县委、县政府提出的“建设教育强县”战略目标，打造“学在青神”品牌的美好愿景而锐意进取、驰而不息！

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