探索家校育人模式　力促学生健康成长 三苏路小学一项省级教育科研课题顺利结题

本报讯（苏兴全）日前，由东坡区三苏路小学承担的省教育科研资助金重点课题《小学家校协同1+2育人模式研究》，经过省市专家认真评审，同意结题。评审专家对该课题顺利结题给予高度评价，一致认为课题定位准确、目标清晰，契合当前和今后相当长时间的育人环境和现实需要；同时希望三苏路小学在市区教育部门的指导下，充分采纳专家的意见和建议，查漏补缺，补齐短板、完善措施，以更高质量和更高水平为全省乃至全国家校共育提供支撑。

家校协同育人是一个家庭和学校教育密切配合的高效育人模式，以家校统一的活动为载体，学校引领家长转变教育观念，帮助家长掌握家教方法、提升家教水平，使家校在育人过程中理念统一、目标一致、步调协调，实现同频共振，促进学生德智体美劳全面发展。基于此，三苏路小学在市教科所和区教研室的支持下，于2017年初正式申请立项《小学家校协同1+2育人模式研究》课题；同年6月15日，省教育厅正式下达通知，同意立项。

三年多来，在东坡区教体局的大力支持下，市区教研专家多次到三苏路小学进行指导、分析、检测。同时，以该校校长为课题组组长的科研团队，每周定期会诊，召开家长代表座谈会，整理完善资料，走访省市专家，虚心听取专家学者的意见和建议，从而使该课题的研究顺利推进。

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