弘扬诵读艺术 推广全民阅读 眉山市“公益朗读课”培训第二期学员朗读分享会举行

分享会现场。

□本报记者 余毅 文/图

10月25日晚，参加市图书馆第二期“公益朗读课”培训的30名学员，在鲜花点缀、书香氤氲的白鲸咖啡图书馆举办了一场朗读分享会。

“我想找回自己的爱好，让自己有开阔的视野。”一学员表示。

分享会上，学员们各自分享了自己朗读的初心和故事，并用一首首诗词、一篇篇散文表达情感，展示自己的学习成果和收获，现场充满温馨和感动。其中，王景丹朗诵了自己的原创作品，其母亲跪着给她举作品的场景让人动容。

王景丹出生时因缺氧造成脑瘫，导致肢体一级残疾。为此，其母亲带着她四处求医，不厌其烦地帮助她进行康复训练，甚至辞去工作，陪伴她求学。如今，她已从北师大珠海分校毕业归来。因为对文学特别是古诗词的热爱，她曾在大学时期获得了学校“三行情诗”第二名、“诗词大会”第一名。

分享会上，还有一个身影成为全场焦点，那就是70岁的魏碧蓉。她说，年轻时就喜欢朗读，朗读丰富了她的青春年华；中年时期，朗读是她和孩子关系的纽带；现在，朗读让她更加充实满足。

“虽然我70岁了，但是我从来不认为朗读有年龄之分。”魏碧蓉说，抱着“活到老学到老”的心态，她参加了公益朗读课培训，收获颇多。当晚，她朗读了李清照的《声声慢·寻寻觅觅》，赢得掌声不断。

“朗读，传递的不止是一种声音，更是一种情怀；是用一段文字，一段声音，传递出来的温暖。”学员刘女士表示，这是她第二次参加公益朗读课培训，学到的不仅是朗读方法，更让其性格变得活泼开朗，提升了她的表达能力。

本期课程从普通话的发音吐字到散文诗歌的朗诵指导，再到东坡诗词的朗诵赏析，为学员们提供了一个精神家园，有利于提升个人的综合素养，形成全民阅读的良好社会氛围。下一期，“公益朗读课”将开展亲子朗读培训，让家长与自己的孩子一同阅读、一同朗读、一同成长，营造亲子阅读氛围。

据了解，为进一步推进全民阅读，建设书香眉山，打造特色阅读品牌，从今年6月开始，市图书馆精心打造了全民朗读课公益培训班，征集热爱朗读的读者参与，通过相应课程进行普通话学习，普及朗读、朗诵艺术基本知识，传承东坡诗词朗读文化，为朗读爱好者搭建学习交流的平台。截至目前，参与培训的学员超过80名。

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