提高学生综合素质 促进学生全面发展 开展项目化学习 培养学生表达力

本报讯（王艺茹 吴燕梅）日前，东坡区修文镇中心小学在做好新冠肺炎疫情常态防控的前提下，举办了“停课不停学，宅家安心学”《项目化学习——我是战“疫”小专家》成果展。

面对突如其来的疫情，如何做好省级课题《基于项目化学习培养农村小学生表达能力的实践研究》？修文小学制定了《我是战“疫”小专家——修文小学抗击新冠疫情项目化学习方案》，全校教师认真学习方案，号召学生在线上进行学习，并及时给予指导。

通过近一个月的综合性项目化学习，师生们创作了大量习作、绘画、书法、朗诵等作品，其中，学生黄浩博习作《戴口罩》、学生黎好绘画作品《最美逆行者》、学生李锦轩习作《特殊的乘客》、教师吴燕梅绘画作品《印记》、教师曾蔚诗歌《孩子》、教师周勤书法作品在市教体局与新华文轩出版传媒股份有限公司联合开展的“文轩杯”宅家学习战疫情主题作品创作大赛中展示；学生李锦轩习作《特殊的乘客》、教师曾蔚作品《开一朵最美的花》在东坡区教体局“‘抗击疫情我们在行动’优秀作品展播”中展播。校长邵建军撰写的论文《我是“战疫”小专家——“项目化学习”的实践与探索》《在线教学的实践与思考》分别发表在《四川教育》第685期（综合）和第694期（综合）上。

据了解，成果展分成三个阶段。先欣赏学生个人成果、团队成果和教师成果。各班学生在班主任老师的带领下，依次进入展区观摩学习，倾听小小解说员讲解。观摩结束后，各班回到划分好的区域保持间距就座，欣赏手语舞、小品、情景剧、诗朗诵、健身操等节目。最后，六年级的学生进行了《为学校彻底消一次毒做预算》的数学项目化学习活动。同学们纷纷表示，通过《我是战“疫”小专家》的项目化学习，收获满满。

新闻推荐

以诗咏情 “我读苏东坡”寻味端午文化记忆 弘扬传统文化 共迎文明端午

市民诵读东坡经典诗词，寻味端午文化记忆。本报讯（记者余毅文/图）6月21日晚，市图书馆2020年“我读苏东坡”端午诗歌朗诵专场活...

眉山新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是眉山这个家。