通惠小学课题中期报告检测会圆满举行

本报讯（肖六妹）6月4日，东坡区通惠小学课题中期报告检测会在该校圆满举行。五个课题各放异彩、亮点纷呈，专家组精心点评妙语连珠、不偏不倚、劲道十足。

活动伊始，五个课题的中心组组长通过多媒体PPT与文件相结合的方式，向专家组和老师们展示了一年半以来的研究方法、路线、成果、效果，同时也表达了研究过程中的困惑。

其中《推进学校书香校园建设的实践研究》突出了该校品牌阅读的特色，《小学经典诗文读学展实践研究》展示了该校将诗词文化内化为品格、品行、品味素养的精髓，《小学数学计算教学的策略研究》彰显了数学即是生活、生活就是数学的实际意义，《小学情景体验作文教学的实践研究》流露出低年级孩子融情于景的奇思妙想、《小学低年级数学阅读起步训练实践研究》表达了数学文化绝妙。

会场上，胡开勇、杜富君、李德刚等专家，对老师们的汇报赞不绝口。幽默风趣、睿智高雅、先导性、可操作性极高的言语透着“大家”的儒雅；细腻、规范、严谨的要求无不展示了专家气质的神韵。

李德刚就古诗词读、学、展研究提出了拓展延伸的建议，即：结合本地东坡特色、三苏文化、长寿文化，全方位培养人文素养。

杜富君在点评中指出，书香校园要做出品牌，既要做到书香、师香、生香、课香、家香、校香，还要做到一样的书香别样的经典。他还对小学数学计算教学，从算理理解到习惯培养，作了深刻的阐述。

东坡区研培中心何怀新主任首先充分肯定了五个课题既接地气又实用的特点，十分中肯地评价和赞美了老师们的研究水平与业务能力，认为只有爱读书的老师、能干的老师，才能带出爱读书的学生和能干的学生。

接着，眉山市教科所原副所长、受省政府表彰的优秀教育专家胡开勇就中期报告与结题报告的写法与表述，对老师们作了字斟句酌的指导。他还就数学方面的研究，提出了不少精益求精的建议。其点评劲道十足、深入人心，理念技巧与方式方法的引导，让老师们豁然开朗、受益匪浅，纷纷表示对中期报告的完美修订与将来的结题工作充满了信心。

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