执鞭教坛写春秋 迎来送往育新人 记“眉州名师”丁婉涛

丁婉涛

莫涵 文/图

岁月匆匆，蓦然回首，丁婉涛已走过33年的从教历程。如今，她依然执着于教育事业，坚持耕耘不懈。

33年来，丁婉涛倾注一腔慈母般的亲情，用真爱滋养着每一个孩子，得到学生的爱戴、家长的赞誉、同行和领导的好评、社会的认可，被评选为国家、省、市、区级优秀教师。

严守师德 努力培养“三真”现代学生

从教以来，丁婉涛始终认为，作为一名教师，应把师德放在极其重要的位置，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天，她就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。

“我始终坚持给学生一个好的示范，期望从我的班级走出去的都是优秀学生。”丁婉涛说，为了给学生做好表率，她加强修养，坚持读书和学习，争取更多的机会进修，不断提高自我水平。由于不断努力，多年来她的教师职业道德年度考核每年优秀。

人的培育是一项长期而艰巨的工程，成人比成才更重要。丁婉涛运用人民教育家陶行知一生都在努力践行着的“教人求真、学做真人”的德育理想。她把课题中“学做真人”的内涵，重点定位在“学”和“做”。要求学生既“学”且“做”，从“做”中去学，让学生真正成为“说真话、求真知、明真理、有真情”的现代中学生，为自己的可持续发展打下扎实的基础。由此，她对学生的培养形成“三真”系列目标：真挚的感情，真诚的品行，真实的本领。

她在班主任工作中一直践行着以上德育理念和培养目标，所带班在2003年7月、2007年5月、2014年3月、2018年3月四次被评为东坡区优秀班集体，2004年4月、2007年5月、2015年3月三次被评为眉山市优秀班集体。

潜心教学 让教育效果最大化

“作为一名教师，教学工作才是根本。”丁婉涛认为，教学是科学，也是艺术。既然是科学，就要按规律办事，课堂教学就是要以学生为主体，提高教学的质量；同时要讲究艺术性，尽量上好每一节课，使教学过程最优化，教育效果最大化。

为了进一步促进和深化教与学方式的变革，她积极探索课堂教学模式，不断优化课堂教学方法和艺术，充分利用现代教育技术，丰富课堂教学资源，夯实课前研究和课后反思，实现课堂效率最大化。同时，她认真研究课堂教学问题，寻找解决的方法和策略，提高自身教学与学生学习的能力，努力做到学思结合，知行统一，因材施教，使课堂教学质量更加提高。

几十年来，丁婉涛在教学教研这块领域倾注了全部的心血与热情，她所教英语学科成绩参加东坡区统考和中考，均在全区领先；所教学生参加全国英语竞赛有近百人获全国特等奖，全国一等奖等；她的教学教研水平在眉山市英语教学界得到了一致好评，周边区县学校经常组织教师来听课和观摩学习。同时，她担任东坡区历届优质课大赛主评委，每年给全区英语教师作教学专题报告。 

TOP10最具人气的人民教师

评选办法：根据“眉山东坡文化”微信公众平台推送的人民教师稿件的点击量、在看数、留言情况，及12月开展的集中投票，按百分制进行评分，其中，点击量占总分数的30%、在看数占20%、留言情况占10%，投票占40%。

截止时间:2019年12月20日。

关注办法:扫描二维码进入公众号，点击“更多内容”-“教师展示”，可以关注您心目中喜欢的老师

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