本报记者 黄海波
“不惟有精湛高超的教学技艺,亦必有春风化雨的大爱情怀。”这是二十年来东坡区苏祠初中老师王曦一直坚持的信念。二十年来,王曦关爱每一位学生,坚持与困难学生、特殊学生结对帮扶,以真爱、真情、真心拉近师生的距离,滋润学生心田,激励学生对真善美的向往和追求,真正成为学生的良师益友。
积极探索 取得突出业绩
1997年7月,刚从学校毕业的王曦被分配到东坡区永寿高中,成为一名高中语文教师。他把做一名深受学生、家长爱戴的优秀教师作为自己的理想追求。多少个深夜,他伏案灯下潜心备课,批改作业;多少个黄昏,他无偿为学困生辅导功课,和“问题学生”促膝谈心……
两年后,由于工作业绩突出,王曦被调入东坡区苏祠初中。
从高中到初中,面对角色的转换,王曦不断地对教育教学进行研究与探索,积极进行教育教学改革。他在坚持做好教学常规的同时,力求把每一个“45分钟”都升华为探寻师生生命最大价值的“磁力场”。他还主动树立终身学习的理念,自觉加强专业提升和成长,潜心研究、虚心求教,在语文教学领域不断追求新的境界与独特风格,他所带历届学生学业质量均位居前列。
同时,他还把立德树人视为自己的神圣职责,努力争做“授业、解惑”的“经师”,更做“传道”的“人师”,做社会主义核心价值观的自觉践行者和积极传播者,始终以“四有教师”、优秀共产党员的标准严格要求自己,取得了较为突出的工作业绩。
勇挑重担 助力学校建设
王曦先后担任过学科教师、班主任、校团委书记、教科室主任、办公室主任等不同岗位的工作。无论什么时候,他都能服从安排、主动担当,把每一个岗位都视为对自己能力的历练,兢兢业业做好本职工作。
调入苏祠初中后,王曦曾经同时任教4个班的语文,工作量虽大,他却毫无怨言。
2004年担任校团委书记后,他在团组织建设、团队活动开展等方面开拓创新,带领学校团委荣获“省五四红旗团委”称号。
2009年5月,他因病入院手术,按医嘱出院后还需休养较长一段时间,此时恰逢学校第一个市级课题结题在即。出院后,他便返校承担起撰写结题报告的任务,最终使这一课题顺利按时结题。
2010年9月,学校行政岗位进行调整,他担任学校办公室主任。在新的岗位上,他抓紧时间熟悉业务,力争尽快胜任新的工作。办公室工作的主要特点是头绪繁多、联系面宽、时效性强,常常需要加班加点,他主动强化奉献精神和服务意识,以把工作“做细、做实、做好”为标准,坚持耐心细致地为师生服务,工作从未出现过重大失误。
除了自己所负责部门的日常工作外,多年来,他还深入参与了学校硬件建设、学科建设、队伍建设、文化建设、安全稳定等方面的多项具体工作,积极协助各位分管领导,团结每一个同事,圆满完成了工作任务,个人工作能力也得到了很大的锤炼与提高。
真诚待人 赢得各界好评
在日常工作中,王曦常把“人之相交,贵在真诚”作为自己与人交往的原则。他尊重、关心同事,从未因私人原因与同事发生过矛盾,即便是工作上产生的分歧,他也是主动倾听对方的意见,给予充分理解和沟通。
同时,作为市级骨干教师,他积极参与市教科所组织的学术活动,先后承担了讲座和献课任务,并充分发挥示范作用,指导、带动青年教师成长。
此外,作为东坡区青联委员和眉山市硬笔书法家协会会员,他还积极投身各项公益文化活动,曾被团区委表彰为“送文化下乡活动优秀指导教师”,为青联工作的开展贡献了自己的力量。
奋斗的过去渐行渐远,厚重的未来正担在肩上。王曦相信,只要有一颗认真学习、踏实做事、热爱事业、关爱学生的信念之心不动摇,努力把平凡的工作变成演绎精彩人生的大舞台,终将在未来的路途中越走越稳。
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