爱心助成长 倾情撑蓝天 ——记东坡区优秀教师刘玉如

本报记者 黄海波

几十年前的清晨，在一间简陋的教室里，一个梳着马尾辫的小女孩正领着全班同学绘声绘色地进行早读，朗朗的读书声传遍校园……这个小女孩叫刘玉如，是班上的班长及学习委员。从这一刻起，她心中就有了一个梦想——长大要当一名老师。如今，她已在教坛辛勤耕耘24载，现为东坡区家相小学的一名教师。这期间，她付出了艰辛的努力，吃了不少苦。10月16日，谈起过去，刘玉如自豪地说：“所有的经历都是人生的一笔宝贵财富，无论它带给你的是欢乐还是痛苦。”

率先垂范 师德过硬

刘玉如对教育教学工作有着“鞠躬尽瘁”的决心。她说：“既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。”

自从踏上三尺讲台，刘玉如就立志做一名学生热爱、家长满意的好老师。这么多年来，她一直秉承这一信念。学生把她当成知心朋友，有什么高兴的事总是乐意与她分享，有什么烦恼也愿意向她倾诉。学生家长更是直言不讳地说：“把孩子交到刘老师手上，我们放心。”正因为不忘初心，一心扑在教育事业上，如今，刘玉如已是桃李芬芳。

严爱相济 治班严谨

从教24年来，刘玉如长期担任班主任工作。她坚持做孩子们的“严师”“慈母”，当孩子们需要关心爱护时，给予他们细心的体贴和温暖，做到细处关爱，亲近学生；当孩子们有了缺点，严肃地指出他们的不足，并帮助他们改正。对于学生的常规习惯，也常抓不懈。由于勤抓班级管理，刘玉如所教班级班风正、学风好，多次获得“优秀班集体”的称号。

同时，刘玉如还把自己的爱播撒在教室的每个角落。在她眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。她认为，每一块“顽石”都能雕刻成一块玲珑剔透的美玉。每当学生在学习或生活中遇到困难，她总会伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领他们走出人生的一片片荒漠，让他们在阳光下健康地成长。

曾经，刘玉如班上有一个孩子，刚来的时候，父母说孩子有点自闭倾向，在家里不怎么说话，也不出去玩，希望老师能帮帮他。刘玉如说，“刚开始不管我问什么，他一句话也不回答。后来我不问了，下课时，一有空就拉着他的手把他带到孩子们玩游戏的地方，带着他一起做游戏。”一学期后，这个孩子的性格变得开朗了，总能听到他开心的笑声，家里来了客人会主动打招呼，也喜欢找小伙伴玩耍了。像这样的事例，在刘玉如24载的教学生涯中还有很多。

积极进取 熟练师能

刘玉如把练师能当作不断提高自己能力的一个目标去追求，在教学上潜心研究教材教法，广采他山之石。她多次参加各类培训，聆听专家报告，吃透教材。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话。她的课因学生个性张扬而美丽，因教学理念前卫而精彩。她还不断反思，总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决。

刘玉如所教的学生参加各类比赛，分别获得了省、市、区、学校等各级奖励。她所带的班级班风好，学习成绩优异，统考成绩连续几年名列共同体前茅。她执教的语文课《纸船与风筝》《颐和园》《邮票齿孔的故事》等，品德与社会课《从看电视说起》获得了专家与同行的一致好评。她写的论文多次获奖，并被评为东坡区先进教师。

如绵绵春雨，无声地滋润着学生；如一缕春风，吹开了孩子们的心门；如一捧春泥，滋养着孩子们的心田。24年来，刘玉如用爱为孩子们在童年时光中撑起了一片明澈湛蓝的天空。

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