滴滴汗水育桃李 ——记东坡区优秀教师李国珍

李国珍老师和学生在一起。

本报记者 殷勇 文/图

师者，所以传道授业解惑也。对眉山一中的优秀教师李国珍而言，教师这两个字，不仅是一种责任，更是一种使命。从教以来，她热爱工作，有强烈的事业心和责任感；她热爱学生，教书育人，师德高尚，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

乐于奉献

让学生愉快获取知识

李国珍勤于学习，精于业务，乐于奉献。从教34年，她始终恪尽职守，任劳任怨，表现出一个人民教师的责任和担当。

有着丰富的教育教学经验的李国珍，却从不停止学习。从教以来，她广泛阅读教育教学专著，掌握新的教育思想和理论；积极参加培训，掌握新的教育教学技术。她参加了高中新教材培训、眉山市教师教育技术能力培训、教师职业道德教育培训等各种教育教学德能培训。她坚持一个月读一本与教育教学有关的书，自学了许多教育教学专著。

李国珍自觉改变教育观念，积极参与课改。她深入领会新课标的基本精神和素质教育的核心价值，注重学生的能力培养；认真做好教学工作，深入钻研考纲、教材，充分了解学生实际情况，备好每一堂课的教学详案制好课件；她在课堂教学中注重激发学生的兴趣和培养学生的能力，充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生在自主、探究、合作中愉快获取知识。

不仅如此，李国珍还注重教学反思，在反思和探究中不断提高自己的业务能力。她既重视对学生语文素养的培养，又重视基础知识的落实；她对学习成绩差的学生总是积极引导、耐心辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩。

在教书育人中，李国珍始终把价值观、人生观教育和人文素养培养融汇在语文课堂教学中。重视课堂教学效率，从不增加学生的课外负担，且她所任教的班级的语文成绩总是能不断进步。

德高为范

培养积极乐观的学生

李国珍关爱学生，爱生如子。长期担任班主任工作，有丰富的教育管理经验的李国珍，管理到位得当，教育真诚适度，学生心悦诚服。所带班级班风好，学风浓，多次被评为校级先进班集体。

李国珍注重自己的表率作用，要求学生做到的自己首先做到，己所不欲的绝不强加于学生，用自己的言行教育感化学生。坚持耐心细致地做好学生的思想教育工作，重视对学生的前途理想教育，引导帮助学生正确认识自己，科学规划自己的人生；注重学生的心理健康教育和感恩教育，努力把学生培养成健康向上，积极乐观的人。

李国珍充分了解学生，耐心细致地做学生教育工作。她注重培养学生良好的学习生活、卫生行为等习惯，尊重每一个学生，从不打骂呵斥，对厌学、违规学生总是做耐心细致地劝导说服，帮助他们查找原因，制定措施，以理服人，以情动人。并且关爱每一个学生，竭尽所能地帮助他们解决家庭生活、学习心理等方面遇到的困难。她既是一位有担当的严谨的老师，又是一位充满爱心的随和的“班妈妈”。

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