汪九均走进教室巡查学生上课情况。
5月的丹棱中学绿意满园,茂密的树林里鸟儿在叽叽喳喳地叫着,教室里传来朗朗的读书声,操场上同学们或踢足球,或打篮球……一片欢声笑语。
走进该校校长汪九均的办公室,“为人师表”四个字映入眼帘,办公桌上、书柜里、茶几上整齐地摆放着各类教学书籍。据学校老师介绍,自他担任校长以来,始终坚持一手抓教育教学,一手抓学校管理,学校的教育教学和校风发生了翻天覆地的变化,得到了学生、家长和社会各界的高度评价。
以身作则 推进学校管理规范化
“15万元选校长,这次县上硬是花了‘血本\’!”“新官上任三把火,我看时间也长不了。”……2013年8月,汪九均在全省诸多前来应聘的人中脱颖而出,成为丹棱中学的校长,并与县教体局签订了目标责任书:若连续三年完不成目标任务,将解聘其职务。当时的丹棱中学,教学质量、学校管理都存在很大的问题。
“天降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨。”面对困难和压力,汪九均在心中反复默念这句话,并将压力转化为动力,沉下心来认真调研,仔细找出制约学校生存和发展的瓶颈,积极寻求解决办法,带领全校教职工开始了一场“攻坚战”。
凭借20余年的教学经验和10余年的中小学校长经验,汪九均迅速找到了问题的关键——制度缺失。对症下药,《丹棱中学教育教学改革和教师队伍思想作风和工作作风整顿方案》《师德师风年度考核登记实施办法》《班级量化考核办法》《考勤管理制度》《丹棱中学教学精细化“六认真”管理方案》《丹棱中学全封闭管理制度》……一系列致力解决学校教育教学和管理难题的制度逐步出台。
“勤则兴,懒则败。”汪九均以身作则、率先垂范,要求师生做到的,他先做到。他每天早上6点50第一个到校,从值周、巡查开始,每天巡查学校两到三次,带头严格落实各项制度,坚持问题不过夜,一直忙到晚上11点左右,他才最后一个离开学校。付出终有汇报,在他的带动下,学生、教师的学习工作状态和精神面貌均发生了翻天覆地的变化,学校管理也逐步走向了规范化、科学化。
如今,走进丹棱中学,凸显“崇实黜浮 尊本求新”办学理念的标语随处可见,学生们专心学习,老师们敬业爱生,一派温史扬贤、为学致雅的尚学景象。据了解,自2014年开始,该校连续四年获得市教体局教育教学质量评估一等奖,学生家长对学校的满意度上升到96%。
“两全”育人
促进学生综合发展
全面育人、全程育人是汪九均的教育理念。在他看来,学校除了要抓好教学、提高教学质量外,提升学生综合素质、让学生成为一个德智体美劳全面发展的人同样重要。为此,他提出了实施综合素质评价的方法,不以成绩论英雄,而是根据教育教学各个环节中学生的综合表现来评价学生,深受学生们喜爱。
书画现场赛、艺术节、运动会、主题班会、缅怀英烈祭扫活动、经典诵读比赛、敬老院关爱老人……学校每年都会定期举办丰富多彩、形式多样的活动,鼓励同学们发现学习之外的兴趣爱好,让他们学会做人、拥有独立人格,同时培养其创新精神和实践能力。
学校还组织开展“阳光体育”活动,致力于为学生健康快乐成长护航。该校体育设施较差,汪九均便千方百计想办法,通过向上争取等方式,不断完善学校体育设施和各类活动室,目前已建成6个塑胶篮球场、1个标准足球场、1个室内体育馆,并购齐了各类体育用具。学生没有锻炼时间,他便以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据,以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨,以学生活动为基础,着手将“大课间”引入学校的常规作息时间,保证每个学生每天有30分钟的大课间活动时间,并把每天下午最后一节课调整为学生们的自由活动课,活动形式多样,实现了体育与艺术、休闲与锻炼、传统与潮流的完美统一。该校也因此成功创建为“省级阳光体育示范校”、“四川省第一批足球特色学校”。
自担任校长以来,汪九均在教育教学、学校管理等方面下足了功夫,先后获得了市、县优秀校长,建设中国大雅家园十大优秀人物等荣誉称号,全校2400余名学生、180余名教职工对他的满意度达到98%。他以榜样的力量带出了一个求真务实、开拓创新、奋发有为的好班子,带出了“赶、学、帮、超”的好教风和发奋图强、不断拼搏的好学风,推动丹棱中学从低迷走向辉煌。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”汪九均说,能够为振兴丹棱教育尽一份力感到很荣幸,今后还将继续砥砺奋进、聚力攻坚,为振兴丹棱教育作出新的贡献。
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