院校合作育英才 开门办学促发展

（上接第一版）

投桃报李

协同育人实现共赢

眉山职业技术学院师范教育系在其壮大自身、追求卓越的征途上，不忘服务社会，反哺地方教育。

据统计，近两年来，学院向眉山市各区县及周边市州区县小学和幼儿园，先后32次深入行业指导，开展了形式多样、内容丰富的社会服务活动，其中培训教师2700余人、培训家长1800余人。

2015年12月，学院与丹棱县教育体育局签订为期一年的社会服务合作协议，先后有20位老师走进大雅堂，为该县小学、幼儿园教师带去了专业的、接地气的培训。参加过培训的该县杨场小学刘守志老师说，这样的培训，对他们扎根基层的老师来说，非常有必要。

今年10月11日，眉山职业技术学院师范教育系选派郭静等7名优秀教师为扶贫攻坚帮扶县——峨边县开展了为期两天的“百名农村教师研修活动”培训，受到120名幼儿园、小学教师的好评。“通过眉山职业技术学院优秀教师的培训，我们的教学技能水平得到了大幅度的提升。”峨边县县街小学教师雷光兴说。

“可以说，‘共同体\’活动开展以来，校地联动、互助互赢，小学变以往的被动合作为主动嵌入，由单纯的用人单位变为联合培养单位，实现了高校和地方小学人才培养的互助互赢，取得了较好的人才培养效果，推动了地方教育改革与发展，赢得了合作学校的大力欢迎和社会广泛好评。”张雪艳说，协同育人真正意义上实现了共赢。

长期以来，眉山职业技术学院师范教育系秉承学院“诚信、自强、笃学、精业”的校训，深化“院校协同，双线贯通，多维发展”的人才培养模式，为眉山及周边市州培养了一大批合格的小学、幼儿园教师，为地方教育事业的发展做出了重要贡献。

面向未来，学院师范教育系将继续发扬传统，进一步加强院校合作、院园合作，为实现教师教育特色更加鲜明、人才培养质量更优，院校（园）合作更加紧密、社会服务能力更强的目标而不懈努力。

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