经一个多学期试点“弹性离校”受到家长欢迎 市教育局：将在试点成熟基础上进行总结推广

雨山中心小学学生放学后留校接受教师免费辅导

去年4月，马鞍山市教育局印发了《关于做好中小学生课后服务工作试点的通知》，从去年秋季新学期起，花山区和雨山区部分学校开展了中小学生课后服务工作（俗称“弹性离校”）试点，免费为中小学生提供延时照顾服务。如今，一个多学期过去了，“弹性离校”实施情况如何？记者于近日进行了走访。

缓解部分家长接孩子难问题学生安全和学习有保障

4月19日下午3点半左右，雨山中心小学低年级同学已经放学，校门口有不少来接孩子的家长。“大部队”离校后，仍有不少因父母家人不能按时来接而留在学校的学生。他们一部分在老师的看管下，安安静静地坐在阅览室里看书、做作业、向老师请教课业难题，还有一部分参加了学校的少年宫活动。

自从去年秋季学期启动“弹性离校”制度后，雨山中心小学于这学期全面推行了此项制度。据该校副校长何秀宝介绍，凡有实际困难的和需求的家庭，都可以向学校提出申请，经学校审核后，方可允许学生在放学后的一段时间里留在校园里写作业、看书或是请教老师答疑解惑，每天都有专门的值班老师负责，直至下午5点，由家长把孩子接走。

202班的周玉欣同学就是其中的一个。她的妈妈穆女士告诉记者，自己和丈夫做生意，孩子放学时间生意还没有忙完，无法按时来接，以前都是让邻居帮忙接，或是让孩子到“小饭桌”写作业。“一听说学校有这个政策就立刻报了名，最重要的是放心。”穆女士说道。

作为值班教师之一，有着20年教龄的张月飞老师说，“弹性离校”的确给很多家庭带来了方便，也更有效地保护了学生的安全，受到了家长们的欢迎。在花山区，采秣小学教育集团微山校区从上学期起也开展了“弹性离校”试点。学校对此十分重视，制定了专门的方案，每天都安

排了一名值班领导和两名教师留守，做到了制度的规范化运行。3月12日起，金玉兰小学对按时离校确有困难的学生实行“弹性离校”管理，免费提供延时看护服务。值班老师负责记录每天的看护内容及基本情况，每天还有学校的带班领导检查、督促看护工作，确保延时看护工作有章可循、有规可依。

试点总结后再推广好事办好惠及更多家庭

多年来，对于许多家长，特别是那些没有老人在身边照应，又是双职工家庭的家长们来说，“三点半”难题已经是一个困扰多年的问题。“弹性离校”制度在马鞍山的试点实施，体现了教育服务的“人性化”，解决了部分家长的后顾之忧。记者在采访中了解到，虽然“弹性离校”制度受到了家长们的欢迎，但却对老师们提出了更高的要求，比如牺牲个人休息时间、要求老师有更多的爱心与责任心等。对于

这一点，雨山中心小学的张月飞老师深有体会。他说，家长们对学校、对老师是十分信任的，作为教师，不能辜负这份信任，更有责任把孩子们教育好。但他同时也希望，在倡导和推广这项制度的同时，教育主管部门也能够切实保障和落实教师的合法权益。

据市教育局基础教育科科长吴本兵介绍，市教育局前期组织专门人员对马鞍山“弹性离校”试点情况进行了督查和调研，从目前试点实施情况来看，各试点学校做到了有制度、有管理、有活动，有效解决了家长的“燃眉之急”，但要想迅速在全市实现全面铺开还需要一个过程。下一步，市教育局也将在试点成熟的基础上进行分析总结，并借鉴外地的有益经验，选择一个合适的时间点在主城区进行全面推广。同时安排专项奖补资金，区及学校也将安排专项经费，用于相关消耗品购置、场地使用及教师补贴等。

文图/本报记者黄莹通讯员柴家峰黄小明伍林

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