雏鹰展翅飞云天 天高海阔任我翔 记成长腾飞中的马鞍山二中

1957年至2017年，60载风雨兼程、砥砺奋进；60载追风逐电、一路芳华。从当年墩子山的一栋灰色二层楼到如今健康路充满现代化气息的校园，60岁的二中风华正茂，意气风发。在安徽省教育发展的每个节点上，你都可以看到她那昂首挺胸走在队伍前列的身影。

与城市发展相伴相随，和城市一起成长壮大。如今的二中，在人们的心中，她是一个标杆、一种力量，更是一份希望；她是师生生活、生命的温暖港湾，是文化精神的传承地，是厚载每个生命的故事书。

清荷摇曳、高洁雅致、包容大度、香溢杏坛。迈着坚实的脚步，怀着坚定的信念，马鞍山二中将始终朝着前行的方向一如既往，一往无前。

高质量高标准立校备受赞誉

二中位于健康路的校园占地240亩，建筑面积5.3万平方米。校园环境优美，布局合理，设施先进。

建校以来，一代代二中人不忘初心，砥砺前行，他们汇聚成了学校前行的不竭动力，成就了学校如今的辉煌。翻开二中校史，从建校至今，她所获殊荣数不胜数，国家级、省级、市级无所不包，是全国几十所一流高校的优质生源基地；她还是全国文明校园、全国文明单位、全国精神文明建设先进单位、全国中小学德育工作优秀案例单位、教育部全国百所重点联系学校之一……

构建“和谐文明安全校园”的主题，建设“厚德、励学、敦行”的校风，以“博学、严谨、求实、爱生”的教风，“刻苦、诚信、尊师、守纪”的学风为核心，以全面提升校园建设水平为目的，以开展丰富多彩、富有时代精神的校园文化活动为载体，结合学校实际，二中一直致力于打造集“乐园、学园、家园”为一体的师生学习、生活、工作的优美校园，构建能够充分展示学校特色、具有浓厚育人功能的高品位校园文化体系的和谐校园。

建校以来，学校教学管理工作一直秉承“勤奋踏实、认真细心、科学规范、合理有序”的原则，积极落实学校的办学理念和方针，大力推行素质教育，高度重视师资队伍的培养，积极探索新的教育发展模式，为学校每个历史阶段的发展打下了坚实的基础。学校拥有一支思想素质过硬、吃苦耐劳、学识水平高、业务能力强、实力雄厚的师资队伍。他们爱岗敬业，教书育人，用自身的人格魅力和学术素养培养和影响着一代又一代的学生。

坚持创新人才培养之路，在60年办学的历程中，二中逐渐探索出一条具有二中特色的创新人才培养模式，成就得到省内教育同行的高度认可和赞赏。

教科研硕果频结成绩喜人

马鞍山二中跨越式发展，离不开教育改革的推进和教育科研的引领。从“初中物理实验·综合·引探式教学”的学科改革到“2311”素质教育模式探索，从“安徽省中小学实施现代教育工程现场会”展示教育手段的革新到“安徽省普通高中研究性学习现场会”凸显学习方式的转变，从教育专家参与课程标准的制订和教材的编写到普通教师参与校本课程的开发……教育改革和教育科研成果使马鞍山二中享誉大江南北。

为适应新课程改革的需要，二中自2003年秋季开发校本课程，截至2017年10月累计开发各类校本课程超过120项，形成了多类别、多领域的校本课程体系：一是知识拓展类课程，如数学九年半、化学与生活、理化生创新实验等；二是职业技能类课程，如信息技术类和通用技术类课程；三是兴趣特长类课程，如体艺类、发明创造类等课程；四是社会实践类课堂，如社团活动、公益活动、国防教育类等课程。此外，理科实验班的奥赛指导，培养学生学科竞赛能力；国际班的外教课程，提高学生的国际交往能力。

教师是教育者，也是研究者。在二中，教科研工作也一直非常出色。学校在20世纪90年代初设立了教科处，专门负责教育科研工作，将教育科研工作从教导处分离出来。20多年来，该校教师申报和参与研究的各级各类课题近百项，数十项研究成果受到教育部、省教育厅和市教育局的表彰。二中连年获得“市教科研先进集体”称号，2011年获“全国教科研先进集体”表彰，2013年获“安徽省基础教育课程改革先进单位”称号。2000年以来，二中课题研究成果获省级以上表彰的项目有12项，其中，《新课程背景下校本课程开发和建设研究》获得全国基础教育课程改革成果二等奖，受到教育部表彰；《高中物理学科教学中如何提高学生的科学素养的研究》获得第三届教育科学研究优秀成果三等奖，受到教育部表彰。汪延茂、谢宏、李代贵、郭惠宇等曾主编或参编课程标准配套教材，仅2003年以来的课题立项就达到近百项。

此外，教育著书在二中也是“家常便饭”。凝结集体的智慧，二中教师们不仅出版了校内校本教材几十余种，由二中教师个人出的书籍更是层出不穷：《灵动之美：郭惠宇老师教学艺术初探》、《课大于天：李心泰老师教育教学实践研究》等，给人以知识与美的享受。

国际交流多元办学开放包容

作为安徽省内知名重点高中，二中一直坚持多元化办学，积极开展教育对外开放和国际交流合作。2003年，在全国留学热潮的推动下，经安徽省教育厅批准，二中与新西兰西方理工学院合作创办“中新友好实验班”，同时设置校内机构——国际部。2009年，为适应国际教育的新发展，经安徽省教育厅的要求，马鞍山市教育局的批准，国际部正式更名为国际交流合作处，中新友好实验班更名为国际班。在14年的办学经历中，在几任校领导的指导和亲切关怀下，在全体二中人的共同努力下，二中在外事接待、外国专家引智、师生出国交流学习、中外合作办学和联合培养、教学合作以及国际会议等方面都取得了显著的成绩。

为了开展广泛的国际交流，积极搭建国际合作平台，二中一直致力于与国外一流高中建立友好合作关系，进行广泛、深入的合作与交流。从海外筛选合作基础好、教学水平高的一流高中，与其加强交流，结成友好学校关系，不断深化合作。2002年、2009年、2010年，先后和日本伊势崎市立高中、美国马萨诸塞州Oli-verAmes高中、德国波恩亥姆霍兹公立中学组成友好学校。每年双方都互派师生代表团交流学习，从而让二中师生更深切地体验到不同国家学生的高中学习生活。积极争取并参加由教育部、省教育厅、中国教育交流协会等政府单位及社会组织提供的对外交流机会，拓展校际合作交流项目。

从学科建设和合作办学的需求出发，二中继续推进省市外专局，教育厅和市教育局关于各类引智项目的申报工作，通过精细化管理和服务，提高外国专家聘请效益。同时，不断优化外国专家的管理和服务，使外国专家能深入地了解中国和中国文化，受到高度好评。

为了让师生海外留学项目有序、高效开展，二中认真做好公派出国留学项目和学校海外交流项目的申报、评审、派出和总结交流工作。积极利用、开辟和维护学生海外交流渠道，不断丰富、发展和创新交流活动，不断拓展学生出国渠道，促成中外合作办学，并积极丰富教师出国项目，提高教师综合素质。此外，还积极配合省教育厅，省、市外办工作，发挥二中学校优势，出色完成短期接待任务及师生出国游学任务。

在社会各界的关心下，在二中教职工的支持下，该校的国际交流工作必将不断开拓进取，求真务实，一步一个脚印地为二中的国际化努力奋斗。

文/黄莹陈仓筛

二中精神

孜孜以求的卓越精神极目四野的开放心态香远益清的高洁情怀海纳百川的包容气度

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