让优秀变得有“记”可“寻” 泸州市天立学校举行高2020级学习成果展示活动

11月30日，泸州市天立学校举行高2020级优秀学习成果展示活动，全年级学生们踊跃参与，作品展还吸引了很多初三和高一年级的学弟学妹。同学们纷纷到场，一睹学霸们的笔下功夫，共同营造善于思考、追求卓越、精一练习的优良学风。

记者在优秀笔记展示区看到，一份份字迹工整、逻辑清晰、内容准确、重点突出的笔记，让老师讲授的知识内容变得“赏心悦目”，知识点、知识网一目了然。这一份份优秀的笔记清晰地记录着天立学子学习征途上的收获和成长，让孩子们的优秀变得更加有“记”可“寻”。

记者发现，这些优秀笔记都有两个明显特点。即它们的主人十分擅长使用“重点标记法”和“图文结合法”。“重点标记法”，可以让笔记查阅起来更便捷，通过在书上直接划重点和做标注相结合的方法来记笔记，这样可以掌握授课重点，同时也可以对重点更加熟悉；“图文结合法”，则更有利于学生在学习过程中的理解和记忆。将文字具象化、图像化，能够让学生记住重要的知识点。

不少同学一边翻看着那些优秀笔记，一边发出阵阵赞叹。“我自己是一个不善于记笔记的人，但从别人的笔记上得到了很好的借鉴启发。”高二年级8班的一位同学告诉记者，这样的展示活动起到取长补短、相互学习的效果，有利于同学们培养自身良好的学习习惯。

高2020级年级负责人告诉记者，此次活动为同学们提供了展示自我的平台、相互学习的机会，督促孩子们学会认真学习、重视课堂笔记，在点点滴滴中积累知识，营造了年级“好读书、重课堂、记笔记、促学习”的浓厚氛围。

“莫道君行早，更有早行人。”该负责人表示，笔染墨香，博闻强记，笔记是集整理、分析、综合、归纳于一体的思维过程，是一名优秀学生学习能力的培养过程，能逐渐提高他们的逻辑思维与记忆理解方面的能力；学练结合，学思并进，作业是学生对课堂知识的及时复习与解题技巧的及时运用，是学习中不可缺少的重要环节。同学们的笔记背后，都透着认真严谨的学习态度和自律严格的自我要求，无论是什么样的形式，只要用心，就一定有所收获。

庞淋峰 邹全珍

川江都市报记者 何晓梅 摄影报道

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