手脑齐参与 “玩”中学技能

□本报记者 肖婷 实习记者 杜玉青

“真人CS”“家政缝洗”“激光打靶”“手工皂制作”……在泸州市教育实践基地，学生们在教官或老师的指导下，参与各种实践活动。不少学生说，这样的课程很好“玩”，能让他们从中学会如何与同学协作完成任务、怎样做好家务、如何将所学知识运用到生活中。在一周的课程里，学生们是怎样在“玩”中“学”的呢？

多米诺骨牌

体验细节决定成败

9月20日，在多米诺骨牌教室里，老师“桃子姐姐”正在教学生们用多米诺骨牌摆成玉兔、国旗等和节日相关的造型。临近中秋国庆双节，泸州外国语学校初二八班的甘明娜和小组成员商议做“月亮”和“兔子”造型。

开始搭建时，大家都觉得十分新奇，却没意识到多米诺骨牌很“脆弱”，在大家以为快要完成时，搭建三分之一的“月亮”在一块多米诺骨牌倒下后全部坍塌了，小组成员不得不从头再来，几经周折，终于完成了预想的造型。

“因为衣服碰到一块多米诺骨牌，辛苦摆好的造型全部坍塌，之后花费了很长时间才拼好。看着作品慢慢成形，成就感油然而生。”甘明娜说，在搭建过程真切体验到，只要细心、耐心加坚持，就会让自己离成功越来越近。

“桃子姐姐”告诉记者，多变的多米诺骨牌能让学生们发挥无限的想象力，摆出形态各异的造型。他们天马行空的想象力出乎自己的意料。通过此项活动，让学生们体验到耐心与细致的重要性，明白“一件小事却可以造成巨大影响”的道理。

家政缝洗

缝纽扣也需动脑筋

家政缝洗课上，泸州外国语学校初二一班李俊燃正在为一件衣服缝纽扣。这堂体验课，老师带领同学们体验衣物洗涤、熨烫、缝纫以及日常家居清洁等家务活。对于来自农村的李俊燃来说，家务活难不倒他，好多同学向他寻求帮助。

李俊燃告诉记者，有的同学在洗衣服时不知道需要多少洗衣粉，不是多了就是少了；有的同学穿针也要花费很长时间，不知道怎样固定纽扣；一些女同学甚至不敢碰熨烫机，害怕自己被烫伤。面对同学们的“请教”，李俊燃耐心地给予帮助：缝纽扣时要找准纽扣孔的位置，将针扎入孔中；固定好纽扣后要在缝补背面打结……

在课程结束后，学生们感叹，小小家务做起来却那么难，做家务也需要“动脑筋”，不然只能徒劳无功。这堂课，让学生们知道如何将线固定在衣服上，在安全的情况下，如何使用熨烫机。李俊燃告诉记者，将生活经验运用到课堂上，还能帮助同学，他感到十分开心，在和同学、老师的交流中，自己也学到了不少新技能。

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