践行师德 不忘初心 泸州市大北街小学大力开展师德师风实践活动

日前，泸州市大北街小学以提高教师思想素质、职业理想和职业道德水平为重点，以“敬业爱生、教书育人”为核心，大力开展师德师风实践活动，弘扬高尚师德，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

加强学习 提升师德修养

近年来，大北街小学在全校广泛开展师德师风建设工作，要求全体教师认真学习各种教育政策法规和党纪政纪条例，深入学习《中小学教师职业道德规范》《教育部关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》等文件，进一步规范全校教师的从教行为，提高师德修养。

老师们通过“在职为什么、在职干什么、在职怎么干”的大讨论，纷纷表示，一定要争做新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。

构建体系 建立长效机制

据介绍，大北街小学依据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等法规文件，修订了该校《关于进一步规范教师从教行为的规定》、《教师职业道德考核办法》等制度，全面规范教师行为，不断提升教师职业道德修养。

夯实责任 落实追责制度

今年春期开学后，该校就与各职能部门签订师德建设目标责任书，班子成员、教研组长、每位教师，人人签订师德承诺书，并要求全校教师严格按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，若有违规行为，首先追究部门的管理责任，再追究当事人的责任，并对师德考核实行“一票否决”。

强化管理 规范师德档案

为了不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，该校还建立教师个人师德档案，收集师德承诺书、活动参与、学习笔记、师德评议、自查报告、考核鉴定表等过程性资料，详细记载教师日常师德表现情况，确保一人一档、及时更新、长期保存。做到档案管理规范化和日常化，切实增强师德建设的针对性和实效性。

定期督查 严格过程考核

该校还通过设立举报电话、聘请行风监督员、向学生和家长发放评议表等举措，落实学校、教师、家长、学生和社会“五位一体”的师德师风监督机制，实行师德问题“一票否决制”；并采取过程考核和年度考核相结合原则，通过教师自评、民主评议、学生家长评议、社会群众评议及考核小组综合评定确定教师师德考核等次，作为教师年度考核、职务职称评审、岗位聘用的重要依据和评选学科带头人、优秀教师等表彰奖励的必要条件。

明权 邱侵凉 川江都市报记者 何晓梅

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