【名师助考】
曹琼英,泸州高中数学教师。泸州市骨干教师,市数学学会优秀会员,曾获市优质课竞赛获得一等奖第一名;省级课题《中学数学阅读》主研人员 ;每年两次参加泸州市教辅书《聚焦课堂》的编写。
一、认清自我,准确定位
看着倒计时牌上的数字一天一天变少,很多同学的心情平添了一丝紧张和焦虑:“我好多题都做不起,我怎么办?”
在笔者看来,同学们要认识到卷子上的150分不是要你都去把握的,你应该对自己的高考数学分数有一个定位,把更多时间花在你能够掌握的知识方法上面去,并重在落实,确保你掌握的知识点和方法不出错。因为,要短时间内把掌握你完全不懂的知识,这是有比较困难的。所以,同学们应结合自己的知识和能力,定位自己的高考分数,在可能达到的高度上落实相应知识和方法。
二、抓住双基(基本知识、基本方法),最大赢家
最后阶段的复习,笔者认为对每个学生来说,抓双基都是至关重要的。数学试卷易、中、难题的设置大约是30%、50%、20%。有80%的题目是不难的,就是那20%的难题,也仅仅是多个基本知识和基本方法综合在一起而已。所以,抓住基础,赢得胜利。
那么,如何抓双基?笔者觉得可以从以下几个方面来做。
教材全部看一遍,注意对教材上的概念本质的认识、公式的推导过程、公式的应用、典型例题、习题再做一遍。老师会对教材的复习有安排,可以根据老师的安排复习。
对你原来收集的错题,找出错误的原因,如何改正。对高三以来的卷子上那些简单的、你却容易出错的那种题目,要特别关注。因为这都是由于你的基础知识和基本方法不足而出错的,这类题是可以注意了就能把握的。
三、提升核心素养,取得高分的关键
数学有哪些核心素养?数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析。
那么笔者要说的就是运算能力。有的学生不觉得运算是一回事,总是以为知识和思维才是重要的,算错了不要紧,方法我是懂的。这样的观点是大错特错。运算能力是数学核心素养之一,是列入考纲的考查内容,在卷子上必定要呈现。一个题目你明白怎么做,但是如果一开始就算错了,后面的答题都是白做,不会因你的思路是对的而给分。所以,同学们要从观念上重视计算,平时的练习要独立算出来,计算时集中注意力,计算草稿规范。
同学们,静下心来,集中精力,有的放矢,一定成功!
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