赋予石头新生命 画出童年精彩篇章 走进力行路小学“一校一品”特色活动——长江石艺

学生作品老师指导学生创作

一颗颗娇艳欲滴的“草莓”、呆萌的小黄人，千姿百态的“荷花”……在泸州市力行路小学“长江石艺坊”工作室，陈列架上摆放了各式各样的学生石头画和工艺品，色彩丰富、生动形象、创意十足，吸引记者眼球。力行路小学地处长江畔,江边遍布各种大小、形状不一的鹅卵石，这些石头变成了该校学生的天然“画布”。 学校一校一品特色活动长江石艺，以就近的长江石为原材料，通过选材、清洗、构思、创作、勾画、着色、展示……在课堂的学习中，老师的指导下，一幅幅生动精致的石头画、拼图，一件件精美的石艺装饰品便在孩子们的手中诞生了。

◎ 川江都市报 记者 阳霞 摄影报道

学校 整合资源优势 创建特色品牌

力行路小学校长彭俊告诉记者，学校重视素质教育，狠抓艺体教育，扎实开展各项艺术教育教学工作；同时学校注重校园文化艺术环境建设，营造浓厚的艺术文化氛围，让学生时时感受到艺术的无穷魅力，提高学生艺术修养，促进学生全面发展。力行路小学坚持将艺术教育融入社团活动，积极开展艺术培训活动。2013年开始，力行路小学依托少年宫，开设了数十个社团活动班，开展学生特长培养活动，有效地提高了学生的艺术水平，长江石绘画社团便是其中深受学生、家长喜爱的社团之一。

在石头上画画，利用石头制作美术工艺品对学生来说是一种比较感兴趣的美术形式，得益于学校的地理优势，江边随处可见的鹅卵石，取材容易又丰富，结合学生实际情况，学校选择了长江石艺创作这条培养学生艺术才能的发展道路。学生利用各类石头，根据石头的形状、特征，让学生大胆想象、拼摆、构图，从而创作出一幅幅童真童趣的作品，既符合学生的兴趣又贴近生活，寓美育于生活。通过丰富多彩的美术活动，促进学生艺术素养的提高，使长江石绘画成为力行路小学一校一品的办学特色，从而提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的人才；培养学生热爱自然，热爱家乡文化的情感。

课堂是艺术教育的主阵地，在不断地实践和探索中，为了更系统、更完善地开展长江石绘画课堂，2017年暑假，学校邀请专家指导，组织学校专业美术教师，自主创编校本教材《长江石艺》，根据学生年龄特点和心理特征，以及对相关美术知识的把握程度，分为了上下两册教材。与此同时，学校选派4名专业美术教师，成立了“长江石艺工作坊”，通过每周的四点半课堂，按照教材系统地为学生授课，并进行耐心地指导。此外，学校充分利用校园地理优势，不定期组织学生到校外长江奇石一条街上的奇石工作坊观摩，实地学习长江奇石鉴赏。

学生

激发学习兴趣 促进身心发展

力行路小学美术教师李燕向记者坦言，学校开展石艺创作活动以来，深受学生喜爱，因为它具有很强的趣味性、知识性、创作性和观赏性。当绘画选择在石头上进行，打破了用纸作画的常规后，学生对此充满了兴趣。“刚开始有的学生耐心不够，无法静心创作，但几次活动后，对长江石绘画产生了兴趣，自然就能静下心来，慢慢地，孩子们就养成了踏实细心，沉着专注的好习惯，然后运用到日常的学习和生活中，对孩子们而言受益终生；另一方面，依托教材和专业教师授课，系统地学习，了解色彩专业知识，提升美术专业技能，通过鉴赏、创作、展示等一系列环节，培养了学生的发现美、欣赏美、创造美等综合能力。”李燕告诉记者，目前，力行路小学两个校区每周都会开展2节石艺创作课，整个社团已有一百余人学生，接下来，学校将扩大长江石艺宣传力度，吸引更多的学生参与其中。

成绩

艺术特色教育硕果累累

经过一年多的实践和创新探索，目前，力行路小学“长江石艺”艺术特色教育已初显成效。该校学生张玲莉长江石艺作品《未来的海滩》荣获江阳区一等奖、泸州市二等奖。每年学生绘画作品参加各级竞赛获奖均达100多人次。近期，力行路小学作为江阳区区域艺术教育整体推进实验区现场成果展示的学校之一，将接受省、市、区各级领导的检阅。

据力行路小学副校长陈莉介绍，素质教育一直是力行路小学教育教学工作的重要组成部分，促进学生全面发展的同时，也推动了学校各项工作全面发展。力行路小学重视艺体教育工作，并取得了可喜成绩。学校先后获得了四川省“优秀少先队集体“、泸州市体育传统项目示范学校、泸州市阳光体育示范校、江阳区特色学校、江阳区课堂教学结构改革优秀学校、一校一品特色学校、德育工作先进集体、体育工作先进单位等荣誉，自2014年起，学校连续三年荣获江阳区素质教育评估特等奖，2016年秋期，被江阳区教育局评为艺术教育特色品牌学校。

近年来，泸州市力行路小学在艺术教育之路上不断探索，不断前进，取得了可喜的成绩。这些都离不开全体力小人的辛勤付出，离不开全校师生们高昂的斗志、满腔的热情、创新的思路，不忘初心，不惧将来，脚踏实地，砥砺前行，相信力行路小学的艺术教育之花将绽放得更加绚烂芬芳，浸润滋养更多力小学子的心灵。

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