医护患三位一体共抗糖尿病

糖尿病小组成员各抒己见

随着人们生活水平的提高和生活方式的改变，糖尿病的发病率逐渐增多。在泸州市人民医院，糖尿病人因并发症或伴发病广泛分布于绝大多数科室。为提升医院糖尿病专科护理水平，使不同科室的糖尿病患者得到同质、安全的护理，泸州市人民医院通过积极探索，摸索出了一套糖尿病“医护患一体化”健康教育模式。

精兵强将组成小组医护密切配合

据了解，在泸州市人民医院糖尿病小组成员中，医生均为高年资专科医生，经过专业进修培训，有丰富的临床经验；护士均为各科室主管护师或大专文凭以上人员，经过四川省专科护士培训，并取得相应资格或经过医院糖尿病专科小组培训考核合格者。

小组成员必须掌握糖尿病及相关学科的系统理论知识，熟练掌握糖尿病专科护理操作技能，指导全院医护人员开展糖尿病防治工作。对全院使用胰岛素治疗或胰岛素泵治疗的患者，进行血糖监测、胰岛素实用技术等相关知识的指导和疑难问题会诊，并开展糖尿病专科门诊等。

为加强电脑血糖管理，由执业医师或执业护士进行指尖血管监测，如果所测得值不正常，护士及时报告医生，医护配合作相应的处理。专科护士到各自科室的糖尿病患者床边进行一对一专科指导时，主管医生和责任护士均会到场，密切关注，执行会诊后的治疗措施。

积极开展健康讲座医患密切交流

在患者方面，小组则主要通过每月一次开展“糖尿病爱心家园”讲座、病人出院后追踪、慢性病门诊等方式，与患者保持紧密沟通。

首先，由医护团队深入浅出地讲解了糖尿病的诱发因素、临床表现、治疗及并发症的相关知识，关键是教会病人对糖尿病的自我护理，如自己注射胰岛素等。同时，护理小组会定期就饮食和运动进行专题讲座，采用通俗易懂的语言向广大病员详细讲解如何保持健康的生活方式，如何预防心血管疾病等方面的知识。

医护团队在安排讲座的同时，还向患者及家属发放健康教育资料，使他们在进行居家护理和康复的时候运用自如。通过医护人员细致的交流教育，让病人意识到怎样与医生护士主动配合，进行规范的康复锻炼，从而获得最佳康复效果。

“医护患一体化”健康教育模式，不仅拉近患者与医护人员的距离，增加了医生、护士之间的沟通，也为病人更好更快的康复提供了保证，这一模式将成为泸州市人民医院长期坚持的模式。

刘桃 华西城市读本记者杨建均

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