本报讯(穆科兰) 近年来,合江县以“四大机制”为基础,实施“青蓝工程”,较好地解决了新任纪检干部成长速度不快、业务不熟、办案经验不足、学习动力不够问题,有效促进了年轻干部快速成长,队伍素质整体提升。
师徒结对机制,破解人才断层问题。合江县纪委实行导师负责制,明确工作职责,为每一名新进人员指定1名导师,“一对一、一对多”地开展帮带,加强对新进人员的思想教育、日常管理、业务培训和实践锻炼,促进新人尽快掌握业务知识,提升能力素质。去年新进机关的5人中,已提任副科级室主任1人,成长为业务骨干4人,今年新增结对师徒7对,7名“学生”的工作状态均快速进入正轨。
跟班学习机制,破解业务不熟问题。对乡镇部门新任纪委副书记、监察室主任、纪检干事,在自行申报学习计划的基础上,由县纪委统筹安排到信访、审理、党风、宣传等业务室,开展为期1至3个月的跟班学习,各室负责人担任跟班学习人员导师,根据每名学员的学习时长,安排具体工作任务,传授工作方法,开展督促检查,作出考核评价。今年以来,先后有23人次到县纪委机关跟班学习。
带案培训机制,破解经验不足问题。为提高委局机关和乡镇部门新任纪检干部的办案能力,结合微腐败专项整治行动,根据办案协作区制度,安排片区内新任纪检干部开展带案培训,由分管案件审查工作领导或案件主办人担任导师,按照案件的具体情况,实行一案一训,通过现场观摩和实践操作,提升案件审查能力。今年以来,已有20余名纪检干部参加带案培训,全县纪律审查数量和质量均得到明显提升。
考核评价机制,破解动力不够问题。每月底,机关新进人员向分管领导或室主任汇报思想和工作情况,提出需帮助解决的困难、下一步工作计划等,导师对新进人员的现实表现作出客观评价,提出改进意见和建议,相关情况定期向委局主要领导汇报。对跟班学习和带案培训的乡镇部门纪检监察干部,学习期满后,填写鉴定意见表,由本人写书面总结,所在室出具评语,经分管领导审核后,委局主要领导提出鉴定意见,鉴定意见表反馈给纪检干部所在单位,并存入个入学习培训档案,作为年度考核依据。
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