“做乡村教师良心很重要”

李守霞在课堂上

2009年6月，李守霞刚从大学毕业就远离了家乡，主动选择到千里之外的陇南山区，成为了陇南市武都区汉林九年制学校的一名特岗教师。当时，她是学校唯一一个英语专业毕业的大学生。刚毕业那几年，她曾想过离开。但后来，她结识了同样是乡村教师的丈夫，是丈夫的鼓励和孩子们朴素的爱让她最终坚持了下来。“做乡村教师，良心很重要！”李守霞说，她选择留在乡村，是想用爱去浇灌渴望知识的乡村孩子。只要在乡村一天，她就要用心帮助乡村的孩子，让他们尽可能得到好的教育。

不让乡村留守儿童感到孤单

李守霞最初工作的汉林九年制学校坐落在一个偏远的山腰上，交通不便，信息闭塞，连买菜等日常生活都成问题。而寝室只是一间不足15平方米的小房子。冬季，单薄的墙体毫不吝啬的将冷空气全部请了进来，飕飕地风声有时候甚至让她感到有些恐怖。最让李守霞感到困苦的是“生火”，每次生炉子满屋子的烟要很久才能散去。令李守霞头疼的还有“提水”，因为提水的地方离寝室比较远，而且水要靠人工打压才能出水（农村压水井），由于力气小她每次只能提半桶。尽管生活上有着诸多的不如意，但是，那些淳朴的山村孩子总会在需要的时候出现在她的身边，帮她学习和适应在山村的生活。

在特岗服务期间，她结识了现在的丈夫，同样是一名乡村特岗教师。他们常常在周末和山里的留守儿童一起做饭、野炊、补课、看电影、和远方的亲人视频聊天，他们尽自己最大的努力不让孩子们感到孤单。有一次，一位在外打工的家长哭着给他们打电话说：“你们就是娃娃的第二个爹娘！”

2015年8月26日，李守霞和她的丈夫高进儒这对“特岗伉俪”接到中央电视台参加教师节颁奖晚会的邀请函。那年的9月10日晚，这个“特岗之家”代表全国50.2万乡村特岗教师走进中央电视台一号演播厅领奖。经过这次CCTV之旅，让李守霞深深地懂得：乡村教育并不孤单，有很多热心的人正在默默地为乡村教育而努力着。

因为在工作上的良好表现，夫妻俩的故事在当地传播开来。教育局领导听说后，为了不让他们再两地分居，李守霞被调到武都区安化镇初级中学工作。特岗服务期满后，李守霞选择继续留任。在此期间，她还有了自己的“特岗宝宝”。

让学生乐于留在课堂

在传统的教学中，教师是唯一的课堂中心，成绩是唯一的评价方式。学生的任务当然就是听、记、问、答。但这造成了乡村孩子英语学习“高分低能”，很多孩子在考场上发挥出色，在实际交际时却“听不懂”、“说不出”。针对这些问题，李守霞常常反思自己的教学，结合自己的教学实践改进自己的教学。她尽量挖掘教材的人文内涵，使英语教材人文化，教材内容适合学生的身心发展特点，适应乡村孩子的认知发展水平。她还利用多种课程资源，如校报、校刊、广播、影视、新闻事件等作为课程内容，用这些丰富多彩的课程内容唤起学生对英语学习的兴趣。李守霞认为教师的头等大事就是要使学生乐于留在课堂。她平时喜欢收集每个学生独特的生活信息，谁画画很棒、谁喜欢演讲、谁爱打乒乓球，她都尽在掌握。她会在课堂上用英语叙述他们的个人爱好、体貌特征，让学生竞猜说的是谁。这种英语游戏常常在下课铃响了之后，学生们还意犹未尽，嚷嚷着：“再猜一个、再猜一个！”

自参加中央电视台的活动后，李守霞结识了很多优秀的乡村教育工作者，经过交流学习，她利用互联网技术首次将“阡陌课堂”带到乡村学校。让孩子们通过互联网，直接与“老外”口语交流。通过教学方法的创新，极大地转变了学生的学习方式。

说起李守霞，学生们经常说：“李老师是我们心目中的大人物，是我们心中的最美教师。”而李守霞说，她现在和将来要做的就是“要对得起孩子们对我的评价”。兰州晚报记者甘霖文/图

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