肃南远程教育成党员致富加油站

□周琛刚

近年来，肃南县充分发挥远程教育网络平台的主渠道作用，大力推进教学组织制度化、选配人员科学化、实际应用多元化、设备使用规范化“四化”建设，加强对农牧民的技术培训，积极为基层组织建设年活动助推造势。

该县结合农牧业生产实际，确定乡镇终端接收站每月集中收看学习不少于3次，农牧村终端接收点每月集中收看学习不少于2次，每次不少于4小时，定时开放站点，每月不少于4次，每次不少于3小时定时组织开展教学培训。积极开展“点播式课堂”学习活动，使党员干部和农牧民群众可根据自己的学习需求，随时参加学习，满足了党员干部和农牧民群众个性化学习要求。该县还按照“宜专则专、宜兼则兼、专兼结合”的原则，组建政治素质高、教学能力强、技术水平高、农牧村工作经验丰富的管理员队伍。加强站点管理人员的培训，不断提高站点管理人员的整体素质和业务水平。积极推进以人为本的管理模式，充分挖掘管理员干事创业的潜力，激发他们干好工作的主观能动性和创造性，形成“站点有人管理、教学有人辅导、技术有人服务”的工作格局。该县远程教育有关部门相互协调配合，整合各方面资源，建成县级远程教育教学平台，并发挥各自优势，在政策理论学习、劳动保障就业、农牧业技术推广、畜牧业养殖等领域实现资源共享，做到相得益彰，共同促进。认真组织开展各类教学实践活动，提高党员干部和农牧民群众参加学习的自觉性，促进学用转化效果。先后举办各类培训班180余场，培训农牧民1.25万人，培训农牧村干部及农牧业生产技术骨干240人。与各乡镇及终端接收站点签订《设备管理目标责任书》，加强设备产权管理，狠抓责任落实，明确设备的所有权、管理权和使用权，有效避免了丢失、挪用、抵押或侵占设备等现象的发生。认真落实各项管理措施，为各站点统一配备远程教育专用防护设施，安装防盗门，达到以防盗为重点的“五防”措施要求。同时，严格落实“一站一人”管理维护制度，规范操作规程，确保设备正常运转。

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