办学“大食堂”高效“营养好”

12月12日 ，三江县党员干部现代远程教育“高清互动电视”模式试点在八江乡布央村启动。“高清互动电视”模式将彻底改变以往远教平台“一村一站”的单一状况 ，推进党员干部现代远程教育由“入村”向“入户”转变。（杨贡）

展平、折叠 ，凌乱的被子迅速成了整齐的“豆腐块”……近日 ，三江侗族自治县和平乡中心校举办了一场别开生面的“内务”大赛 ，数百名“小兵”在现场竞秀“内功”，展示了该校集中办学的成果。从2009年起 ，和平中心校积极探索全乡四至六年级、三至六年级学生的集中办学模式。如今 ，校园内文化氛围浓郁、教学环境优雅、功能配套齐备。今年秋天 ，该校率先在全县实行全乡一至六年级集中办学模式 ，全乡400余名师生全部在校寄宿。

“老师好！”校园里 ，笔者看到了学生的一个个标准队礼 ，听到了一声声甜美问候。宿舍内 ，铁质双层防摔床上整齐叠放着七彩“豆腐块”，毛巾、水桶、口盅等生活用品“一字站队”，地板被学生们拖得很干净。

四年级学生韦淑海告诉笔者：“这里接送有校车、食宿全免费、老师像妈 妈 ，我喜欢！”一年前 ，她就读于和平乡板六村小学 ，过着“衣来伸手 ，饭来张口”的生活 ，放学后只顾疯 玩 ，作业也很少有人过问。到中心校后 ，她衣服自己洗 ，生活全自理 ，课外活动时与同学一起打球 ，晚自修时有老师到班辅导。

拥有14年教龄的梁漫林老师一直在和平乡各村校轮教 ，之前的村校“包班式”教学让其苦不堪言。教师辛苦 ，而学生更是因“视觉疲劳”而厌学。今年秋天集中办学后 ，她调入中心校。师资有机整合后 ，教师紧缺的难题也解决了。教学环境大大改善 ，鼓足了教师的工作干劲。担任三年级班主任的梁漫林全天候跟班 ，培养学生的自理和做人的能力。据悉 ，该校对学生实施“兵教兵”战略 ，着力提高班级学生的整体学习自觉性 ，使其学习兴趣明显增强。此外 ，为营造校园的温馨家园氛围 ，该校还不定期举办校运会、内务大赛、球赛、文艺汇演等活动 ，丰富课余生活、增进师生感情、增强班级凝聚力和陶冶师生身心灵。

三江《中小学布局调整工作方案》显示 ，该县从2014年秋季学期起 ，逐步在和平、程村、高基、斗江、丹洲5个条件较为成熟的东部乡镇推行小学一至六年级集中办学模式 ，通过“乡镇政府+村民委+当地学校”合力宣传 ，使集中办学的益处家喻户晓 ，同时着力优化集中办学学校的基础设施 ，对集中办学模式学校的住校生 ，采取政府购买社会服务项目的方式进行管理 ，力求让家长放心、群众满意 ，让更多学生享受到教育公平的权利。

日报通讯员龚普康报道摄影

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