双向轮岗助推教育公平再升级

日报消息（记者姚颖盈）“9月到岗，到现在一个月了，乡下的孩子求知欲强，动手能力强。”谈起自己的轮教学校——三江侗族自治县古宜镇中心小学，柳南区银山小学教师王悦曦兴致盎然；“教育理念先进，信息化程度高……”而从古宜镇中心小学交流到柳南区实验小学的教师李爱武同样收获满满。

这就是柳州市开展县域教师轮岗交流工作以后，柳州市教育均衡发展带来的新气象。

长期以来，“留不住”是困扰农村教育的主要难题，也是影响教育均衡发展的重要因素。今年在开展党的教育实践活动中，柳州市通过深入基层 、倾听呼声，将防止农村教师队伍流失 、促进农村教师整体素质的提升作为重点关注方向。4月16日，市委书记郑俊康在教育实践活动相关会议上提出，探索“县属轮教”试点工作，由县统筹安排教师到村镇学校轮教，解决好乡镇和农村留不住教师的问题，促进城乡教育均衡发展。

首先开展“县属轮教”试点工作的鹿寨县先试先行，为县域教师轮岗交流工作在柳州市实现全覆盖积极探索经验。

“讲一些孩子们不知道的见闻 、体验，看着他们渴望 、求知的眼神和对我的喜爱，自己由衷地感到，孩子们需要我们。”鹿寨县城南实验小学教师梁正云已到拉沟乡轮岗交流一年了，一年的时间让他与这里的孩子产生了深厚的感情，同时也让他看到了乡村学校和县里学校的差距。为此，他时常把自己的教学经验与拉沟的同事们分享。

经过一段时间的探索和酝酿，8月5日，柳州市县域教师轮岗交流工作现场会在鹿寨召开。会议决定从秋季学期起，柳州市全面铺开中小学教师队伍轮岗交流工作。这一决策得到了各县区 、各中小学的积极回应。

“除了要求轮岗教师安心工作 、做好交接外，我们还严格要求老师确保轮教质量。”和平路小学 、柳太路小学 、西鹅小学 、长龙小学四所联盟学校，在送教师们交流前，特别对9名轮岗教师进行培训。

“把自己的青春寄放在轮岗交流里，把人生道路和教育事业紧紧相连。”和平路小学校长桂文在培训中对派出教师寄予期望。

在各县区和全市各中小学的共同努力下，目前柳州市四城区 、鹿寨 、三江 、柳城等县区已制定双向轮岗交流的具体实施方案，明确县域内义务教育学校联盟名单 、年度教师交流名单。预计各县区“县属轮教”工作全面“落地”后，将有2000余名骨干教师交流到农村薄弱中小学校。

根据全市工作计划，轮岗交流要求各县 、区（新区）联盟学校之间，每年交流人数占辖区专任教师队伍总数的10％以上，交流的重点对象为男50周岁 、女45周岁以下，在同一学校任教满8年以上的教师。在同一职务上任满10年的校长必须交流。交流时间一般为3年及以上。

与此同时，柳州市教育 、财政 、人社等部门通力合作，在政策 、资金等方面，全力为“县属轮教”工作保驾护航。柳州市已制订《柳州市中小学教师队伍轮岗交流工作方案》；在经费保证上，柳州市制定激励政策，明确从市区到县 、新区轮岗交流的教师可获每年１万至２万元不等的补助；此外，柳州市还明确各学校及主管部门在年度考核等级评定 、专业技术岗位聘任 、各级奖项评选 、培训培养对象选拔等工作中，优先考虑参与支教 、轮岗交流或具有这一经历的教师。

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