撤：屋小地偏学效低并：楼大物丰视野宽

9月5日 ，笔者到三江侗族自治县和平乡中心校就全乡小学“集中办学”情况进行了采访。

和平乡中心校为三江今年撤点并校集中办学的第一个试点学校。

通过集中办学，优化教学资源 ，让农村孩子读好书，是今年三江的一项创新改革，目的在于让农村孩子享受到城里一样的优质教育。早在2008年到2011年，按照“先建设、后撤并，中学先撤并，校舍转给中心小学，扩大乡级中心小的办学规模，实行寄宿制管理”的工作思路，该县先后将丹洲镇、程村乡的中学撤并到县城所在地古宜镇中学 ，将高基瑶族乡、和平乡的中学撤并到斗江镇中学。斗江镇、林溪乡、梅林乡等14个乡镇4至6年级的学生，全部集中到中心小学上学。

据介绍 ，和平乡采取全乡小学集中办学后，政府加大了对学校的投入，如今教学楼、学生公寓楼、学生食堂、学生微机室、仪器室及自然实验室等一应俱全。撤并后，各村教学点原来的设备集中到乡中心校，学校图书及各种配套教学仪器设备均达到国家二级配备标准。

“上学期我在板波小学读书，条件没有现在好。现在有英语课、音乐课 ，还能到实验室做实验。” 二年级学生覃苏妮说 ，现在课外活动比以前更加丰富多彩了，学校实行保姆式的管理 ，寄宿的学生过上了集体生活 ，而老师无微不至的关怀让他们感受到了大家庭的温馨。

在和平乡中心校门口，一位姓冯的家长告诉笔者，刚开始 ，他并不看好这种办学方法。他想，孩子这么小就离开父母 ，寄宿在学校，能照顾好自己吗？但走进校园，看到崭新的宿舍楼，听说学生能跟城里人一样学英语和电脑 ，他就抱着试试看的态度让孩子来读书了。几天不见，孩子回家后，他发现孩子变得更懂事、更聪明了。

集中办学后 ，高兴的还有老师。梁刚老师告诉笔者，撤并以前，他在六溪小学任教，早出晚归，不管刮风下雨都要去。现在集中办学后 ，老师们都不用走教了。

他们在学校住上舒适的周转房，安心上课。集中办学，使和平乡师资配置不足等问题得到有效解决。学校实行竞聘上岗，选择了一批能力强、水平高的教师担任一线教学工作。英语、信息技术、美术、音乐及体育等课程 ，学校都能按国家规定开齐。师资水平的优化提升 ，为教育公平提供了保障。

日报通讯员吴练勋

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