教育城乡一体化不是梦

“请分课堂的同学们读‘6’这个单词。”1月8日上午，在融水苗族自治县融水镇中心小学，正进行着“信息化同步互动课堂”研讨课活动。主课堂的蒋方桃老师向分课堂的该镇东良小学三年级学生提问。大屏幕上，东良小学的学生接过助教老师的话筒回答：“Six”，屏幕上蒋老师给了个“棒”的手势。接着，同步板书，主、分课堂互问，同步参与游戏……整个课堂气氛活跃，教学质量得到专家的好评。

“我校是市‘信息化同步互动课堂’中五县一区试点学校之一，以我校为主课堂，周边几个村小为分课堂，开展各科同步互动课堂活动，尤其是英语科，每周能在固定时间与不同的村小合作上两节这样的课。很多村小的校长都反映，他们那里的学生如今学英语的积极性可高了，最盼望的事就是上同步课堂的英语课了。”融水镇中心小学副校长吴建莲接受记者采访时说。

这是柳州市教育部门今年开展县域“信息化同步互动课堂”建设的一个缩影。

县域信息化同步课堂是市政府2018年为民办实事项目之一，即：为柳州市五县（三江侗族自治县、融水苗族自治县、融安县、鹿寨县、柳城县）一区（柳江区）24个乡镇的全部小学、教学点学校建设信息化在线同步课堂平台，利用互联网技术实现大规模常态化课堂教学应用，优质教育资源覆盖教育资源薄弱的乡镇学校和教学点。通过信息化的手段促进农村学校英语、体育、音乐、美术、信息技术等课程开展教学。

为做好前期准备，2018年初，柳州市教育部门优先给试点学校配备多媒体教学设备。首先在市区设立了柳南实验小学、壶西实验中学为试点学校，分批派出教师到深圳等地学习外地先进做法，并投入实践中。“我校参与这个项目的老师有40多名，分两批去外地取经回来后，就如何开展同步课堂进行了探索。”壶西实验中学副校长许道俊介绍。市教育局多次组织县域“信息化同步互动课堂”的教研备课组长和骨干教师到这两校开展培训、观摩活动。

为确保柳州市“信息化同步互动课堂”项目顺利实施，市教育局对全市试点县、区开展“县域在线同步课堂”项目推进工作专项督查。去年8月初，督查组由市教育局副局长苏敏等带队，深入柳州市五县及柳江区，在每个县区都抽取3-4所乡镇学校（含教学点），通过听取汇报、查阅资料、实地查看、随机访谈、口头反馈等方式展开督查，查看主讲教室、互动教室、直播教室的设备安装调试情况，并对主讲教室与互动教室之间的画面传输、音频质量、延迟情况等进行测试。

去年9月3日，新学期开学的第一天，在三江侗族自治县古宜镇民族实验小学三年级（3）班，英语老师赖璐丝通过屏幕与五公里外的古宜镇黄排村小学的学生互打招呼，开始了柳州市县域“信息化同步互动课堂”的第一课。这也标志着市县域“信息化同步互动课堂”在五县一区的正式启用。

“柳州市在各县区全面落实开展‘信息化同步互动课堂’，属全国首例。”市教育局党组书记、局长姚尹意表示，目前，由于农村师资相对缺乏，柳州还有不少学校未能开设英语、美术、音乐等课程，因此通过“信息化同步互动课堂”，共享优秀教学资源，有利于提高老师教育教学水平，推进城乡教育一体化发展。

据悉，至2018年11月30日，柳州市五县一区的24个乡镇230所小学和教学点的“信息化同步互动课堂”建设已提前完成，各县区共建设主讲教室61间，专业互动教室91间，村小及教学点直播互动教室1553间。

下一步，柳州市计划用三年的时间建成覆盖全市城乡教育学校的“信息化同步互动课堂”。

本报记者 李红梅

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