勤护桃李甘守寂寞

融安县东起乡长丰村，位于桂北大石山区偏僻的山坳里，只有一条通往外界的 “之”字形山路。在这个小山村里，有一所只有9名学生的“微小学”，其中，9名学生中有6名学生是留守儿童。人们称该校为“微小”。在该校任教的是现年57岁、左腿残疾的李朝文老师。他以坚强的意志承受人生的风雨磨难，为山区教育事业默默耕耘，无私奉献。2013年9月12日，《中国教育报》图文报道了李朝文老师的先进事迹。

自1978年参加工作起，李朝文就一直在长丰小学工作。1986年，他去家访，途中不慎把左腿摔伤，并落下了残疾，离不开拐杖。他曾经沉沦过，但他舍不得他的孩子和妻子，舍不得他挚爱的课堂和他深爱的学生，最后他鼓起勇气拄着拐杖走进学校的大门。

每天他都是比别的老师早出门，一瘸一拐地往学校赶。

尽管身体残疾，但他非常注重继续学习，一有外出培训机会，他从不放过。他说：“教师只有不断参加培训才能在课堂上永葆魅力。”每次培训他都拄着拐杖参加，戴着眼镜尽量坐在前排。

1999年，由于生源缩小，上级把三年级以上的学生撤并到中心校就读，长丰小学只留下一、二年级和学前班，共9名学生，教师保留1人。许多老师都不愿意留在这清冷的学校里，李朝文却主动申请留下。他说：一是自己对这所工作了几十年的学校有了感情；二是认为年轻教师到中心校去能有更大的发展空间；三是觉得自己年纪大了，守得住寂寞。

从教30多年来，李朝文老师获得“融安县优秀教师”“融安县教育教学先进个人”等30多项荣誉。他桃李满天下，融安县高中第一个考上清华大学的学生梁正发的启蒙老师就是李朝文。回忆起李老师，梁正发深情地说：“他身残志坚，在他身上我学到了坚强。”日报通讯员陈树平

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